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第162章(第1页)

川城地震造成巨大伤亡才是顾南沅觉得特别揪心难受的国殇。她迫切的想改变这样家破人亡的大数据,甚至都想把这件事“预知”的大灾发布出去警惕川城,警惕地震区的居民,但是她查过她这样做的话,百分百会以发布虚假信息,造成市民恐慌扰乱社会治安给抓起来。在没有地震前,她无法拿出川城会发生特大地震的科学证据对外说那里会地震,违法还可能没人信,被当疯子,等最后真地震了,她的预知被坐实了,一切也晚了,她也可能因为“预知”面临被拉去做研究的可能。各种麻烦造成顾南沅无法对外做任何“预知”,只能想方设法用科学的方法来预警这场大灾,然而她查了很多资料,是这方面非专业人士,完全找不到她能操作的预防方法,一晚上顾南沅都在为她这样无力做什么而焦躁烦恼。她在知道她无法把地震的事“预知”出去后,没有了拯救所有人的野心,却还是希望她作为重生者,能让这场地震不要带走那么多人。记录中已被确认的69226遇难数据,顾南沅回忆起来都觉得眼眶刺痛的想哭。然而她努力去回忆上一世关于这场特大地震的信息,也努力查了预防地震的资料,却因为地震震级过大和地域过广而无能为力挽救什么。重生后,顾南沅豆腐渣《古代生存大挑战之宋朝学堂篇》重新开始拍摄,顾南沅站在拍摄区外,仔细看那群孩子在“课余”时间外嬉戏。他们总的有21个孩子,最大的12岁,最小的6岁,其中5个孩子都是节目组从社会上征集到“神童”型孩子,他们都有超乎普通孩子的某方面智慧,比如超凡的记忆力,或者突出的心算能力。这样挑选他们是对比“穿越”挑战者而来,因为挑战者最后要从这些人中“博”出一条路来,将【学堂篇】转为【科举篇】挑战。这个挑战者是娱乐圈有名的童星吴蒙蒙,今年8岁,进入娱乐圈却已经6年,2岁就参演过电视剧,比顾南沅的娱乐圈资历还要大一点。吴蒙蒙作为挑战者,跟其他在拍摄前进行过宋朝学子培训的其他孩子不同,他也是在简单了解节目规则后,完全毫无准备的进行宋朝学子的生存挑战。在录之前,吴蒙蒙的也是娱乐圈著名影星的父母,特别带着他来拜访顾南沅,希望顾南沅这个“挑战者”前辈能给他这个后辈一些建议。顾南沅当时的建议是让吴蒙蒙进行拍摄后,积极的投入进去。“就好似当卧底,不能被其他人发现你是个卧底,努力融入他们,从他们中脱颖而出,挑战就成功了。”顾南沅的话被吴蒙蒙认真记下来,还因为常年拍戏,是个小戏骨,在进行挑战后比顾南沅最初的适应还快,学习能力还很强,只是会在宋朝学堂考核的时候碰壁。而这些碰壁也正是验证了古代教育水准之高,已然成为一个时期的社会教育巅峰。宋朝的教育不仅仅细分起了儿童和青少年教育,分了小学和大学,还发展出一套完善的培养人才的教育体系。小学强调养成蒙童的良好道德品质和生活习惯,其中很多关于正确读书,修养、思维、意志、操守等方面的培养,存在着很多值得后世校园学习和继承的地方,将“教书育人”中的育人发扬光大。

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