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第一百九十章 初学装甲指挥男人的梦想就是重装甲集群(第1页)

第一百九十章初学装甲指挥!男人的梦想就是重装甲集群

“卧槽!不是吧,那不是李修大佬吗?”

“是啊,他怎么来我们班了?大佬不是信息与通信学院吗?”

“谁能告诉我是怎么回事?!”

李修来听【装甲理论】的第一节课,就引起了学员们的惊呼。

现在的李修,彻底成为了学院里的风云人物。

装甲理论系的学员也完全没想到。

李修,居然会成为他们的同班同学。

李修坐在了第一排的座位。

国防科大指挥类专业和技术类专业,差距很大。

技术类专业,教员大多是文职。

但指挥类专业……

百分之六十以上教员真上过战场!

是战场,不是军事演习。

李修第一节课的教员,年纪很大了。姓唐,头发花白。

也上过战场,不过却是在大后方做参谋。

第一节课,唐教员没讲内容,而是从装甲作战的历史入手。

“学习装甲作战,就不能不认识古德里安,不能不认识闪电战。”

“装甲作战,一共有四大流派。”

“但我希望,每一个装甲人心里都住着一个闪击之魂”

李修没有想到,装甲指挥系学员,居然还有个外号。

装甲人?

庄稼人?

没等李修细想,唐教员继续道:“虽然,是二战时期的战术,但是却非常贴合装甲作战的核心理论。”

“有人要问,什么是装甲作战的核心理论?”

“装甲作战的核心理论,就是机动与火力的协同!而闪电战,就是把这两项发挥到极致……”

“……”

唐教员第一节课,就以第二次纳粹德国的闪电战为引子,介绍起了装甲作战的要素。

他举的例子,正是兰波战役。

重点,就是这一场对抗中,各种作战要素被忽略的后果。

装甲作战的要素很多。

坦克机动,敌我预判,队形变化,火力运动,装甲部署,地形地势,兵种协同,绝对制空权……

少一个,作战战术就会失效!!

唐教员讲课。最先采用的是反推法。

举例有任何一个要素被忽略,或者有任何一个要素没有足够发挥会分别造成什么样的后果。

答案是,大方面,兰波战役会失败。

主帅海因滋·威廉·古德里安会身败名裂。

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