缪老师见她们俩这么快就铺上了桌布,表扬了一句说:“不错,大家都要向叶蓁蓁和那位同学学习,凡事都要抓紧时间去做。”因为叶蓁蓁是领舞的,所以缪老师对她还算有印象,记住了她的名字。至于吕烁兰,这才上学第二天,班主任记不住她叫什么也是情有可原。“下面,我们从第一组开始,大家按照蛇形的顺序,依次做一下自我介绍。”听班主任这么说,班级里顿时炸开了锅,议论纷纷起来。严格意义上来说,这是他们第一次“升学”。学前班升一年级那次,他们还是小孩子呢,用不着做什么自我介绍。可这一次就不一样了,他们必须当着全班同学的面介绍自己,想想就觉得不好意思。靠墙第一个男生看起来就非常腼腆,听老师这么一说,本来就有点高原红的脸像只煮熟了的虾子,红得不能再红了。但在班主任的逼视下,他只能颤颤巍巍地站了起来,细若蚊吟地说:“大家好,我叫xxx,来自xx小学,今年13岁。”说完这句话,他就不知道说什么了,求救般地看向缪老师。谁知缪老师却说:“不用说年龄,你们都差不多大。”男生点点头,就听班主任对他说:“再说说别的什么呗?你以前做没做过班干部,擅长什么科目,有什么兴趣爱好?”男生吭吭哧哧地说:“我没当过班干部……学习成绩也一般……我没什么特别的爱好……就是喜欢看看电视。”听他这么说,同学们都笑了,班主任却是微微皱起了眉头。“好了,下一个。”同学们就这么依次自我介绍了起来。到了吕烁兰时,她秉承着在外人面前“内向”的人设,微微低着头说:“大家好,我叫吕烁兰,来自实验小学。我的兴趣爱好是大提琴,最擅长的科目是英语。”她只寥寥说了几句就坐下了,但因为大提琴这个特长在他们这个小地方比较少见,好几个同学都多看了她一眼。绕了一圈,终于到叶蓁蓁了。她站起来时才发现,尽管此时她面对的是一个她很了解的老师和一群十分熟悉的同学,只要是在人前说话,她竟然还是有一点紧张,不自觉地微微变了声音。她觉得她可能就是天生不适合做演讲的那种人吧,过去又参加英语又参加日语比赛,多少有一点逼自己去锻炼的成分在。要是能不讲,她还是不爱在众人面前说话的,这一点和天生就爱表现自己的梅秀凤简直就是天壤之别。“大家好,我叫叶蓁蓁,来自实验小学。我会拉二胡,弹钢琴,还有跳舞。以前在学校大队部担任学习部部长。”简单介绍完自己的情况,叶蓁蓁就坐下了。原本好多人听到她会既会西洋乐器,又会民族乐器,还会跳舞,还以为她是那种不爱学习、“不务正业”的女生。直到听说她竟然是实验小学的学习部部长……在座的学生虽然基本上都不是实验小学上来的,但他们都知道实验小学的综合排名在l区是数一数二的。如果能在人才济济的实验小学当上学习部部长,那这个叶蓁蓁的学习成绩肯定不差。他们当地的氛围就是这样,如果一个学生只有文艺细胞发达,学习却不好的话,那就多多少少会受一些歧视。如果学习好,又会才艺的话,这才叫“多才多艺”。说白了,就是学习好就是王道,学习不好什么都免谈。班主任老师听说叶蓁蓁有这么多才艺,也有些惊讶,还问她:“你会这么多东西,那昨天怎么不说想当文艺委员?”他们班现在的文艺委员是周欣荣,一听老师这么问,周欣荣的脸色就变了,说得好像她不如叶蓁蓁似的。叶蓁蓁淡淡地说:“老师,您昨天问的是谁当过班干部。我确实没有做文艺委员的经验,比不上现在的文委会排节目。”周欣荣听她这么说,脸色才舒缓过来。班主任也理解地点点头。叶蓁蓁说得没错,有些人自己有很多才艺,但组织能力不行,或者不爱操心,叶蓁蓁显然就是这种人。接下来同学们的自我介绍,叶蓁蓁都非常仔细地听了。因为她有一点脸盲的缘故,当年她是记同学名字最慢的那一个。现在就不一样了,有前世三年的基础在,虽然时隔多年有些记不清楚每个人的名字,但只要他们一说,叶蓁蓁就能想起来是谁,记起来非常快。所以现在吕烁兰要是对谁不了解,就悄悄过来问她,让叶蓁蓁帮忙科普。中午放学后,叶蓁蓁和吕烁兰俩快步冲下教学楼,一路穿过天井,从北楼出校门冲向关心班。