先拆开让她读,顺便加深复习,指着‘y’和‘i’,骆听雨准确读出它们的发音后,骆常庆清了清嗓子,道:“咳,跟我读y、i——‘yi’。”说着话,他把落下的音调在空白处加上。骆听雨跟着读。“二的拼音是不是看着很熟悉啊?九九刚才复习过一遍对不对?”骆常庆指着‘er’,问道。骆听雨点点头,听老父亲接着说:“但是用在拼音里,咱们要加上声调。”他一边写,一边讲解发音,“声调一共有四声,你看咱们之前学的字母‘a’,如果加上声调就是这样的,ā、á、ǎ、à……”“字母上头加一横,发平音,加在‘a’上,就是‘ā——’。”骆听雨张口:“ā——”“九九真棒,看到第二声的符号了吗?这个读‘á’,发音要短促,声音上扬‘á’,就像九九平时有不明白的,会问爸爸妈妈:啥?,这个‘啥’里就有‘á’这个音……”骆常庆语气缓慢,边讲边关注闺女的神情,怕她听不懂。骆听雨瞥了眼老父亲,心说虽然东一榔头西一棒槌的吧,但总体来说还算挺会讲课,她乖乖配合:“á?”东一榔头西一棒槌骆常庆总算把声调讲完,带着闺女复习了一遍,继续教她学拼法。于是,今天晚上的骆听雨又学了大写的一到十,还学会了它们的拼法。但还是没学到‘骆听雨是个好宝宝’。骆常庆觉得闺女今晚学的有点多,怕继续教下去她记不住,再产生厌学就得不偿失了,最后手松的直接给了两朵小花,还让文霞给她找了个盒子,他用铅笔写上‘存钱罐’,想了想又加了拼音,郑重其事的告诉闺女:她有自己的存钱罐啦!存了两朵小红花的骆听雨:……好富有!“明天再赚一朵,就能换零食了。”骆常庆鼓励的摸摸闺女的小脑袋,替她充满了期待。骆听雨确实充满了期待,钙奶饼干就是比后来的好吃。三朵小红花才换一片,她决定明天换的时候跟老爸好好谈谈。——不过老爸是怎么知道小红花这种东西的?她记得上一世读育红班时根本没有这么丰富的鼓励方式,育红班就在村西头,一个老师,一间教室,从中间分开,这边是大班,那边是小班。好像大班加小班总共读一年就上一年级了。管理也不算特别严格,骆言都没上满一年,上了两个月还是三个月来着,就直接上的小学。学校那边也拒绝过,主要是怕骆言基础没学完,跟不上进度,爸妈坚持,学校那边就收了,结果第一次考试骆言就考了全班第三。可能津店那边的幼儿园有。上次听爸妈谈要去搬去津店住的事,老父亲倒是提过想让她去津店上学,说那边的教育水平比村里小学高,还有少年宫……骆听雨还感叹,津店的少年宫这时候就有了?可能老爸去考察过,借鉴了人家的奖励方式吧!她也没再纠结,这根本不重要,重要的是她要怎么说服爸妈三朵小红花换三片钙奶饼干。现在也没别的追求了,就朝着零食自由努力吧!第二天她乖乖的把昨天学到内容读了出来,也没有读的太顺,挑几个字稍微顿着想了想才念出来。拼音也是想一想再拼出来。但老父亲也很满意,他也觉得昨天教的有点多了,闺女虽然磕磕绊绊的,但能全部读出来已经很棒了。带着她复习了好几遍,开始教新的内容。骆听雨一边尴尬的抠着脚指,一边跟着拼‘骆听雨是个好宝宝’,认识了‘爸爸’‘妈妈’这几个字和拼音,知道‘姥姥’就是‘外婆’,‘姥爷’跟‘外公’也是同一个人……数字认到了30,加减法扩展到了20以内。学到最后,她给自己增加了抓脑袋的动作,老父亲瞧着忙道:“是不是学累了?”骆听雨怏怏的点点头,冲老父亲卖萌:“能领小红花了吗?”这句话简直重重的砸在老父亲心上,那个成就感啊!!!大手一挥,又给了两朵。骆听雨开始讨价还价:“爸爸,你看桃酥这么大——”她用小手比划,“钙奶饼干才这么小,能不能一朵小花换一片钙奶饼干呀?”骆常庆哈哈地笑,瞧着闺女认真的小脸,瞬间就答应了。根本没啥原则性,要不上辈子能那么惯着她,宠的她光疯玩呢!“再送一块蛋圆饼干。”骆听雨抱着老父亲的胳膊撒娇。“好,哈哈哈哈……”满院子都是骆常庆开怀的笑声。骆听雨晚上花掉三朵小花,吃了三块钙奶饼干外加一把蛋圆饼干,美的冒泡。