不过按照这个节奏,只要另一组剩下四天能正常完成日课,别死太多就行,不出意外应该不难。
此时大约是六点半,距离上课还有半个小时。纪云定站在门口,听见了一个有点熟悉的声音正在哼着歌。
是个小女孩的声音,听着约莫八九岁,咬字还算清楚,但能听出带着些稚气。
“小兴?”
纪云定推门进去,看着之前在安乐冢里见过的那个得了绝症的小女孩,皱起了眉头。
她变成怪异了?
“你怎么知道我的名字?你看起来好眼熟啊,我们在哪见过吗?”
小兴回过了头,盯着纪云定努力想了一会,突然开心地笑了起来,
“对了,我记得你。上次见面的时候,我还全身都很痛。陈医生说你帮过他的忙,帮他把小兴的坏肉从他的肚子里切走。”
这个年纪的小孩还不太记得人,能够想起来已经很不错了。
“一组的前辈都是童工,怎么异位面也用童工……”纪云定皱了皱眉,蹲下身看着面前的小姑娘,“安乐冢会提供义务教育吗?”
小兴歪了歪头,有些疑惑:“‘义务教育’是什么?”
“看样子是没有,要好好学英语啊。”纪云定说了几句完全不着边际的话,随后接着询问道,“小兴,你在这里做什么呢?”
然而,小孩子的注意力难以集中,并不总是会好好回答对方的问题,而是更关注自己在意的事情。
人在刚出生时,自我便是世界的全部。越是年幼的孩子,越是以自己为尺度统一着整个世界的度量衡。在成长过程中,随着“他人”概念的出现,“自我”才逐步弱化。
诚然,人是社会关系的总和,脱离他人则人无法为人,但若因此磨灭了天性,也是一件很可怕的事情。
“姐姐,你好像要死掉了。”小兴走到纪云定身前,抬手指了指纪云定的脖子,“这里,有一圈红线,后面那个家伙想把你吊死。这样应该会很痛苦的,不好。”
“我不会死的。”纪云定摇了摇头,认真地否认道。
“诶,为什么?死掉之后就哪里都不会痛了。”
小兴蹦蹦跳跳地绕着纪云定转圈,似乎有用不完的活力,完全看不出之前躺在病床上的一丝影子,
“还是说,姐姐还不明白永远的宁静呢?”
这么说着,小兴的动作又慢了下来,看着纪云定的时候,小小的脸上露出了不加掩饰的、天真到令人发寒的同情。
变了调的上课铃响起,纪云定听到身后传来了“砰”的一声,似乎是门自己关上了。
七点了。
“就像小兴的爸爸妈妈一样不明白我们……不过没关系,小兴会教给你的。”
临界第三中学6
【死亡可以终结一切痛苦,死亡可以带来永恒的宁静。欢迎来到死亡主题课堂。
1、入室即静,入座即学。请认真聆听老师的教导,在老师提问时积极发言。