林露也觉得无法解释清楚,说:“你就当是生理需求。”武显峰听到林露的话,气得肺都要炸了,她把他当什么了?刚刚她还在厨房为他洗手做汤羹,就好像平常的柴米油盐夫妻一般,他心里甜得很。能同在一个屋檐下生活,能跟她在一起呼吸到她身边的空气,是他长久梦寐以求的奢望场景。刚刚,看着林露为他煮面,他还在想:好在,他等到她了。尽管她看上去已经不再青春、不再那么充满活力。但是,她内敛到宠辱不惊的气质和那一头利落的短发一点也不影响她那与生俱来的高贵,她还是那个高高在上的白天鹅,一如当年。武显峰生气于林露不遵从她的内心,他看得出来,林露动心了,但是该死的理智让她隐藏自己的内心,她想用她的否定理论把他拒于千里之外,他不会让她得逞的。武显峰已然不是当年那个思维可以随意被林露牵领的高三小男生了,他洞察到林露的纠结,拧巴。他不应该动怒,乱了方寸。武显峰继续表明他的立场:“男人大多可能先爱上女人的脸。但是,我是先爱上你的声音然后是你的心,跟你是不打不相识,我就是一个不看颜值、不在乎年龄的人。不是说有的人三十岁的年龄六十岁的心脏,有的人六十岁的年龄三十岁的心脏嘛。身体机能,生理状态,不是绝对地看身份证上的那个日期的。你的托辞对我没有说服力。”“没有说服力那就不谈,我坚持我的底线。”林露怕她的脑袋再混乱。梗儿面对武显峰,林露常常会迷失自己。她始终在感性与理智、迷恋与逃避的矛盾中纠结、挣扎。武显峰当然不能理解林露的若即若离、出尔反尔。当年,武妈妈觉得林露让她给武显峰找在职老师补课的建议非常有道理,而且她又咨询了她的同学,崔佳。她的孩子在前一年刚刚参加了高考,并且考上了上海复旦大学。崔佳说:“找常年带毕业班的老师补课,效果当然会更好啦!因为有经验的老师对高考题型和难易程度都有更好的把握。而且,带的学生多,经验也就更丰富,能够帮助孩子设计更有效的学习方案。你家的小家教人品还蛮不错的。能提出这个建议来。”武妈妈说:“谁说不是。那孩子是我侄女的同学,品学兼优。”崔佳说:“真是难得。你就给小峰找在职老师补补吧!小峰那么聪明,短期就能看到明显的效果。对了,我家格格的英语老师就很有名的,要不要我帮你问问她有没有时间。”“那当然好了,你帮我问问,她周日下午有没有时间?”武妈妈没想到,她这一个电话解决了两个问题。可是,武妈妈更没想到的是:武显峰根本就不同意她给他找名师,而且就认准了林露。武妈妈没了主意,又给崔佳打电话,说:“崔佳,你先别问格格的老师了,我家那小子不同意找名师,就认准林露那孩子了。还说换别的老师就不学了,你说说,可怎么办?”崔佳问:“林露那姑娘长得漂亮吗?”“漂亮呀!还文文静静的,一个南方小姑娘,说话声音糯糯的,很好听。”崔佳又问:“不会是你家小峰喜欢那姑娘吧?”“啊?不会……吧!”武妈妈在说到吧字的时候,就有点肯定崔佳的猜测了。心想:极有可能呀!我以前怎么就没往这方面想呢?她这儿子,换了多少个家教了,总是吹毛求疵、无事生非。唯独对林露,言听计从。崔佳好一会儿没听到电话那一端的动静,又问:“是不是让我猜着了?”武妈妈说:“可能真让你猜着了,这可怎么好?”崔佳说:“你不是说小峰跟林露学习之后进步特别大吗?这就有可能是因为他喜欢那姑娘、才不讨厌学英语了。所以,你还真不能换老师了。”武妈妈急了:“不行呀,小峰才十七岁,这是早恋呀!而且,林露大学都快毕业了,他们相差得也太多了。”崔佳劝导武妈妈:“高三的孩子,早恋的还多呢!格格她班那时候就是。孩子学习枯燥,压力大,需要理解,需要并肩战斗的伙伴,所以,更容易产生早恋。你这个时候真得注意方式、方法,处理不得当,直接影响高考啊!”“你说的对。可怎么处理才得当呀!”武妈妈犯了愁。“我看你还是请林露继续帮小峰补课,你再一边观察着,看看我的猜测对不对。不对更好,如果确实是这么回事,你就跟林露谈谈。”说到这儿,崔佳又得到一个猜测,对武妈妈说:“唉?说到林露,她不想教小峰了,你说,有没有可能是她想避开小峰呀?”