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第233章（第2页）

旁边大妈大姐大叔的都听的津津有味的。

另外一边，林晚郁闷的走出了车站，心情很不爽快，路过国营饭店的时候，他想起了要给室友带吃的，于是进去买了烤鸭和酱猪蹄。

出来的时候，他一边啃猪蹄，一边道，“哎，我爸现在肯定很难过。我现在挺后悔的，没给他买酱猪蹄。”

“宿主，别难过。”

“我不难过，猪蹄这么好吃，吃一口就高兴死了。我是想着吃猪蹄就不难过了，我给给我爸也买一个的，他就不会难过了。”

999：“……”

………………

收假上课第一天，林晚他们之前的考试成绩也出来了。

这次全班学生的成绩大幅度提高，而且是整体的提高，到底都是高智商的孩子们，学东西就是快。这次考试即便依然偏科的学生，也能够保证自己考试的每一门成绩不低于九十分。

所以整个班下来，竟然很多人都是并列的，甚至相差一分，也会被拉下好几名。

林晚就是以总分高出一分的成绩，压住了第二名徐建伟同学。

上一次的第三名王小凡同学则因为一分的差距，被另外一个同学打败了。

林晚虽然考了个第一名，但是也高兴不起来。

他算是明白，上一次只不过是开胃小菜而已，这次大家都动真格的了。

少年班的竞争就是这么激烈。

这次的测试成绩让教授们都很高兴。觉得这少年班的学生确实潜力不错。智商高，爆发力也确实够强。这群学生们要是能够一直坚持学习，以后成才的几率是相当大的。

最高兴的是陈教授，这次林晚依然考了个第一名。让他这个当老师的特别的欣慰。

于是其他教授提出要带林晚的时候，陈教授道，“带当然是可以带的，帮助国家培养人才嘛，平时跟着我的时间肯定是比较多的。毕竟物理最终还是要走向科研。跟着我可以接触更多的实验。你们说是不是。”

有教授不服气道，“老陈，你这是假公济私。”

“我怎么假公济私了，我这叫培养人才。你们看着，林晚这个学生以后我一定给培养成有用的人才。”

别看陈教授说话挺有底气的，私下里他就赶紧儿去找林晚了，问他学习情况，还准备给林晚开小灶，想让他提前完成那些实验学习。

林晚被这么照顾，心里挺感激的。“老师，这些实验我都仔细看过了，我觉得应该没问题。要不然我去实验室都给您做一边试试看？”

他那些能量点可不是白花的，在系统空间里面都做了好多次了。

他可是励志要当科学家的人，咋能让这种基础实验耽误他的时间呢。

陈教授道，“没教的，你也有把握吗？”他担心林晚太冒进了，不踏实，就道，“林晚同学，搞学术一定要脚踏实地，不能搞虚的。”

林晚觉得挺委屈，难得这么实诚呢。老师竟然不相信。“书上都有步骤……我看了好多遍。我觉得应该没问题吧。”

陈教授觉得这孩子可能还是太年轻了，光说不行，还是要让事实说话，让这孩子受点儿挫折，“好，那我带你去实验室，你演示给我看看。”

大一的实验并不多，但是比高中的要深奥多了。

陈教授觉得实验这种实际操作的事情，看书并不能解决，一定要亲自动手，从失败中寻找经验，经过多次的实践操作才能够做到最好。

他起初也没准备让林晚每一个实验都做一遍的，只挑了两个没教过的实验，让林晚做。比如说，他自己教的普通物理学里面的光电之类的都有小实验。

这些实验对林晚来说，实在是太简单了。为了不让系统占便宜，他没事儿就把实验做几遍，这些基础实验闭着眼睛都会做了。

等陈教授给他安排了任务之后，他一点儿也没犯难的样子，直接熟练的动手开始准备实验器材了。

等实验做完了之后，他还像模像样的写实验报告。

他知道，其实做实验不止是程序重要，写报告也是很重要的。比如未来成为科学家之后，有了实验成果却不会表达，这个可不行。所以连实验报告，他都写过好多次了。

等陈教授看完他的实验步骤，再看他写的实验报告之后，顿时一脸惊诧的看着林晚，“你自己学的？”