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第694章（第1页）

他们手里拿着笔，在打印的邮件文件上勾勾画画。

将邮件中的单词打乱，重新排列组合；或找英文句子里单词书写规律，包括但不限于给单词掐头去尾，寻找一词多义的单词，更换原文中的原意，寻找字句有没有藏头去尾的隐藏信息。

江镇国坐在会议室首端，也拿着笔，低头认真看着文件。

“嘀——”

计时器响了。

“好了各位，时间到。”江镇国拍拍手，众人从文件中抬起头。

江镇国右手抬起来，示意坐在他右边的同时：“从这边开始吧。”

解析专家A：“这封邮件行文结构，十分简单。目前，我并未从文字发现任何隐藏信息或文字游戏。从遣词造句简单干练，但并不高级。可以推断出，此人平时并不经常从事文字相关工作，文化水平不算低，但也绝对不算特别高——相当于我国高中或大专的水平。以上。”

解析专家B：“我同意前一位同事的观点。我也没有发现隐藏信息。同时，我要补充一点。我认为这封邮件应该不是出自908之手——邮件的口吻，有种局外人的漠然。若是妹妹写给哥哥的邮件，口吻不会这么官方正式。以上。”

江镇国深有感悟。

他的两个儿子，虽然现在感情好了。但绝对平时会互相吐槽挖苦，或用一些侮辱人格的外号称呼彼此，也算是一种爱的表达方式。

程灵跟哥哥感情很好，不至于在邮件里挖苦嘲讽哥哥，但也绝对不会这么一板一眼的。

江镇国点点头。

第703章信息解析（中）

解析专家C：“我再补充一点，邮件说【跟朋友一起】，说明对方比较友好，由此推断，908的情况还算乐观。但邮件里并没有提到回家的事，说明对方暂时不会放908自由。以上。”

解析专家D：“从邮件的书写方式，可以推断是撰写邮件的人，应该平时经常用英语沟通交流的人——以上。”

通过学习而使用英文，和日常使用英文，说话方式会有不同。

通过学习某种语言，然后使用它，跟日常使用某种语言的表达方式会有不同。

举个例子：

华文学习者：“请问你吃过饭了吗？”——句式完整的课本式表达方式。

而华文使用者：“吃了没？”（“吃了么您？”、“你掐饭了冒有？”、“你食咗饭未？”）