兰焦急地等待着女工的到来,有几个同一火车过来的女工,互相之间做个伴。
不一会儿,一群年轻而充满活力的女工们出现在视野中。
兰芝热情地迎接了她们,然后引导她们来到事先准备好的宿舍,帮助她们安顿下来。
女工们稍作休息后,便迫不及待地投入到制衣厂的工作中。
改造过的院子,弥漫着缝纫机的嗡嗡声和剪刀的咔嚓声,兰芝与赵令美在其中忙碌地穿梭着。
她们认真地指导着女工们,传授制衣的技巧和经验。
女工们则专注地操作着缝纫机,手法娴熟,一件件精美的衣物在她们的巧手下逐渐成型。
整个制衣厂充满了忙碌而有序的氛围,每个人都全身心地投入到工作中。
兰芝和赵令美用自己的努力和热情,带领着这支女工队伍,为制衣厂的发展贡献着自己的力量。
“我这一路上过来,看到一路上玩的小孩,穿得衣服都是特别洋气的,不是一股脑的灰扑扑的,跟那年画上的福娃娃似的。”
林芝过来找兰芝,看到就觉得应该是兰芝的风格,她自己也有两个孩子,兰芝会做衣服的事,他们宿舍都知道。
“我还想说近水楼台先得月,预定几件给我儿子的女儿的衣服,这马上就快放假了,正好给他们带回去。”
兰芝说:“这都是令美姐能干,我就是出出主意,这都不是问题,还有糕点,也可以给你走后门准备上。”
林芝:“那可太好了,赵姐真不是一般人,一个人操持这么大的摊子。”
她这次来除了托兰芝帮着买点带回家的礼品,还有就是兰芝一直很关心的留学动向。
兰芝的课余时间,都用来操持生意上的事情。
在校园的喧嚣中,林芝成为了关注学校事务的可靠帮手。
公费留学的名额如同稀有的珍宝,吸引着众多学生的目光。
然而,即使有幸被选中,生活费的问题也如一座大山压在人们心头。
这是一个充满挑战和不确定的局面,学生们在追求梦想的道路上面临着重重困难。
他们焦虑地思考着,如何在有限的资源下,实现自己的留学目标,同时也担心着生活费用的筹措。
兰芝现在也是名副其实的小富婆了,有钱丰富自己,提高学历,是一件很划算的事情。
只是要出去,就要很久,现在本来已经半年才见一次自己的孩子。
如果决定要去的话,兰芝想,可以带着自己的孩子一起去。
英语在以后的日子里,都是很重要的,兰芝以后做生意,做外贸都会用到。
后世的考学,英语都是很重要的,兰芝不想要留在国外,给自己的孩子一个条件优渥的环境,她可以做到。
在婴幼儿时期,若能提供一种自然的学习环境,孩子便能轻松学好英语,这无疑是给孩子的一份珍贵礼物。
这种自然的学习方式并非强制性的,而是一种融入生活的语言氛围。
通过日常的交流、玩耍、阅读,让孩子在不知不觉中接触并熟悉英语。
就像学习母语一样,孩子在充满英语的环境中,能自然而然地模仿并理解。
他们会通过与家人的互动,观看英语动画片,聆听英语故事,逐渐建立起对英语的兴趣和语感。
这种早期的语言接触,将为孩子未来的学习打下坚实的基础。
他们会更容易掌握语法,扩充词汇,提高口语表达能力。
更重要的是,这样的学习过程是轻松愉快的,孩子们不会感到压力和负担。
因此,为孩子创造一个自然的英语学习环境,是培养他们语言能力的关键。
这不仅是一种后天的优势,更是给予孩子一个开阔视野、接触多元文化的机会。