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第30章（第2页）

人的善恶，其实就一念之间，甚至很多人都意识不到，他们的‘恶’究竟有多‘恶’。

燕二河着急：“那你说怎么办啊？”

燕长青想了想：“我先说好最差的后果，最严重无非是咱们两家都搬去镇上住。现在咱们的钱在镇上买好房子不够，买个偏点的肯定够。你们就啥也别管，我来解决，你们准备好，实在不行搬家就行了。”

燕大海一瞪眼：“你怎么解决？别说大话，村长家那是……”

“打！”燕长青打断了老爸的话。“是他们先不讲理的，那咱们也没必要讲理。要是去镇上我还能去镇上小学上学，那里老师还比咱们这的好，说不定我以后还能上大学呢！”

上大学这三个字太有威力了啊！

大学生啊！

村里还没出过大学生呢！

别说大学生，连高中生都没有。

燕长青半年的变化已经让这一家人昏了头，现在燕长青都快当家做主了——穷苦太久了，真的太苦了，现在终于有了改变，谁厉害还用说嘛！

一家人都坚信从小这么有‘能耐’的燕长青肯定能有大出息，但是还真没想过他能成为大学生。

就像村里人也从来没人会想，以后不但家家能用上电话，还能用手机，还有不少人家买汽车……梦里都没做过这样的美事儿！

所以他们最多想想，以后如果燕长青有本事，能考个中师回来当老师，那就是方圆几十里的体面人了——如果能留在镇上当老师更好，商品粮户口，听起来就很气势。

和那个流传的笑话一样：种地的觉得皇帝种地肯定得用金锄头。

……

在家里人满心担忧的情况下，燕长青出了门。

然后喊来二娃铁蛋，不到半小时二三十个熊孩子都聚集到了打麦场。

接着燕长青发话：“今天不练武，教大家个顺口溜。先说好了，不敢跟着学的，以后就别来和我们玩了。”

熊孩子什么都不懂，天大地大没有不让他们一起玩事儿大，当即都表示同意。

就是教熊孩子挺难的，燕长青得一句一句的教，还得承诺：“谁第一个会说的，我以后给他打一只喜鹊，保证活的打下来，带回家还能养着。”

然后就开始很认真的当幼儿老师：“老百姓，生活难，村长家用电不花钱，电工村长是一家，乱收电费苦了咱。村长家霸女又欺男，村里人敢怒不敢言，说了就得被刁难。村长实在太霸道，老天保佑他们快玩完……”

重点是第一句，告诉大家村长和电工勾结，用电不花钱，大伙儿分摊钱了——后边是燕长青不负责任的推测。

没打算指望一句话能让村长家如何如何，也没指望村里那些逆来顺受的人能如何如何，就是要先占领舆论高地。

几个大一点的孩子明显知道不太妥当，但是他们不太敢说。

一来是知道燕长青厉害，想打鸟就打鸟，打起来还厉害；二来是这些半大孩子如今也不好混，干活还使不上力，同龄人都在学校，年龄大点的又看不上他们不带他们玩……

跟着小点的熊孩子混就算了，又因为燕长青在，还没混上半点话语权。

关键燕长青还有钱，这会儿正掏出来一叠一毛钱，然后要求：“都按要求排队，今天是咱们第一次集体活动，等结束了还有奖励，每个人一毛钱，可以去小李湾那小卖部买糖吃，能买很多……”

前面说过，大燕庄穷的至今还没小卖部，买东西要去一个叫小李湾的村子才有。

燕长青还给大伙儿保证：“说话算话，到时候要是不给，我就是小狗！我去演出拉二胡人家都给八十块钱，不差这一毛钱。”

当然他出的可不是一毛钱，一个人一毛钱就两块多钱了，但是现场的都是些孩子，谁会算这个？

熊孩子们经常被人承诺干了这个买糖吃，不干那个买糖吃，有几个能吃到嘴里的？