汪教授滔滔不绝地讲课。
下面一连片的抄笔记声音,所有学生奋笔疾书,脸色惶急地试图跟上进度。
蔡院长听着抄笔记声,五味杂陈地叹气。
学生们积极做笔记是好事,说明学习态度端正。
但他不禁想起宋河,每次上课宋河从不记笔记,却能快速理解全部课堂内容,当堂干出提速17%的壮举。
这些学生狂写笔记的确积极好学,但又有什么用?谁做出成果了吗?
蔡院长捏捏眉心,知道自己这些想法不正确,不能再想了。
不知不觉,第一堂课结束,课间休息。
某同学仍未出现。
汪教授有点急了,下台来和蔡院长耳语。
“要不要给他打电话问问?下节课再讲十分钟就结束了!”
“别打电话,发个消息吧。”蔡院长说,“他万一忙着编程,咱们打电话影响他思路。”
汪教授认可,摸出手机发送消息。
发完,眼巴巴地等了半天,没有回复。
上课铃响了,汪教授心事重重地上台,继续授课。
……
宿舍。
最后一罐氧气吸完了,遍地空罐。
宋河浑身热汗,两手累到时不时抽搐,手臂酸的像搬了一整天的砖。
搬砖尚且能抽空歇一歇,但他已经高频率摁了七个小时的键盘鼠标,几乎一刻不停,如此疯狂赶工,不仅大脑精疲力竭,更是对体能的重大考验!
缺氧感又漫了上来,脑袋晕晕的,如喝了假酒。
还差一丁点,咬牙干完!
十多分钟后,鼠标声戛然而止!
宋河霍然起身,高举手臂后猛地落下,手指狠狠砸在空格上,犹如完成弹奏的钢琴家最后一记重音!
“啪!”
屏幕上,一条新直线形成,两大块区域的点云被打通,海量的金黄色数据流顷刻间爆发,如台风过境,气势雄壮地掠过无数程序区!
“成了!”
宋河如释重负长出一口气,拿出太空擦窗虫,连接电脑,下载程序。
等待下载的时间,他忽然注意到手机上有一条未读消息。
小主,这个章节后面还有哦,请点击下一页继续阅读,后面更精彩!