“患者女性,35岁,从事会计工作,无不良嗜好,生活较规律,无特殊遗传病史。请推判一下她的病情。”那位五十多岁的男主考老师接着追问道。
“未见患者本人,不敢妄加揣测。”小丁如实作答。
那位五十多岁的男主考看了一眼居中而坐的那位负责人,看她有什么说法。
居中而坐的那位女主考老师微微一笑,随即问了问小丁,假如见着患者本人,应该做后续诊断。
小丁根据舌象特点,分七个角度进行了病情预估,同时从最基本的医理角度讲述了诊断原则。
居中而坐的那位女主考老师听着听着开始频频点头,她感觉自己面前端坐的这位年轻男考生完全不象是新近才学中医的样子,听其谈吐,似乎已经有十年以上的临床经验。
第四道题目要求小丁到医用模型那边演示一下针刺“地仓”、“足三里”、“曲池”三处穴位的基本操作,同时附加了患者的年龄、性别、职业、家族病史等个人信息资料,一位年轻的女主考老师还简单陈述了一下患者的基本病情。
这是一道相当有难度的题目。
小丁不知道,这道题目的满分是12分,只要考生达到6分,就算及格。
根据历史考试记录,到目前为止,还没有考生能超过10分的。
小丁没有急着行针,而是仔细观察了一会儿针灸针的材质,并且在考务人员提供的小型试针医用人体模型上试了几下钢针。
稍微停留了几秒,小丁以不快不慢的速度一气呵成地完成了针刺治疗全过程。
眼角余光可以看到,小丁的每一次操作都得到了“操作正确”的显示结果。
小丁自己不知道,他已经得到了12分的满分成绩。
事后小丁才知道,十一年过后,南冼城才出现了第二位类似的考生。
最后一道题目,还是那位最为年轻的女主考老师提问。
“行医的时候,遇到患者和陪侍亲友都是聋哑人,你在诊治的时候应该注意些什么?”
“聋哑人不等于不能交流,我会仔细观察他们的特殊反应,与正常人进行比对之后,再做相应的判断。另外,有的聋哑人识字,可以进行有效的书面交流,或者请患者尽量提供各方面都正常的亲友,帮助提供相应的病史信息。另外,我本人懂手语,这样与此类患者沟通起来比较方便一些。”小丁随口回应道。
“你懂手语?!”年轻的女主考老师惊奇地问了一句。
“是的,本人以前从事过导游职业,手语是我们必备的职业技能。”
听小丁如何作答,五位主考老师不由地面面相觑,心下大感惊奇。
随后,小丁又补充了几句:“聋哑人心态相对复杂一些,身为医者,我会注意呵护此类患者特殊的心理,多加关爱,耐心细致地为其做相应的诊治。”
听闻这样的回答,五位主考老师脸上都带出几丝微笑,感觉眼前这位年轻的男考生十分得特别。
考试到此结束。
不管怎么说,第一站考核总算考完了。
“看这架势,第二站考核也容易不到哪里去。”从考场出来,小丁心下暗忖道。