五格格自然想不到那么多,眨巴着?一双大眼睛道:“花生油应该很香吧,好想尝尝。”
康熙在?女?儿脑袋顶揉了一把,“你怎么也被你五哥带成小馋猫了?”
胤祺:“……”怎么就?是他带的了?
康熙一转眼,又?见太后也眼巴巴地望着?自己,“种粮食虽然要紧,但人吃饭也不能没有油水。”尤其对于普通百姓,猪油也很难弄到。
康熙:“朕已让畅春园那边尝试种植了。”宫里现?在?吃的花生是地方上?运过来的,大家都当零嘴吃,偶尔做做糕点。供应量远远不足以用?来榨油。
如果畅春园能种,再往外推广,这事儿不急。
康熙又?说?起土豆粉和红薯粉,“去欧罗巴的学?生四月启程,内务府的官员说?可以带些粉条到船上?,比米面更好保存。做起来也方便。”
胤祺点头,“最好带上?辣椒花椒,要在?海上?航行那么久,肯定湿气重,吃些辛辣的东西对身体好。”
这点养生小常识太后还是知?道的,不由笑起来,“老五说?得对。”
康熙之前还真没想到这个,这主意确实不错。
太后不由叹气,“那么远的路,真是令人担心,万一路上?生了病可怎么好哦。”
康熙道:“有太医随行,而且朕打算在?他们?走之前,让他们?种了牛痘。”在?“种牛痘”的法?子想出来之前,康熙是只打算选出过天花的学?生去西洋的。但那样就?要刷掉几个他比较看好的旗人子弟。这“种牛痘”的方法?真是太及时了。
胤祺一个劲点头,“我们?还可以教洋人怎么种牛痘。”
康熙笑,“那是自然。”肯定是要教他们?的,但决不能白教。
太后好奇,“听老五说?欧罗巴有许多国家,这些孩子们?要去哪个国家?”
“英国、法?国。”康熙道,留学?的一应事宜都是传教士们?和天主教会帮忙联系的。如今法?国的国王路易十四和英国的国王詹姆斯二世都是虔诚的天主教徒,自然非常欢迎大清派学?生过去。
“那这些学?生岂不是要会两种语言?”胤祺听说?他们?只学?了三个多月,这能学?会吗?
康熙道:“目前只学?了些简单的,剩下?的在?路上?学?。”
对哦,路上?要走大半年呢。待在?船上?闲着?也是闲着?,是可以用?来学?习。
“坐船就?够危险了,还要在?船上?念书。”太后忍不住替这些留洋的孩子念起佛来。希望他们?都能平安到达欧洲,平安回来。若是没能回来,朝廷该如何?向人家家里人交代啊!
五格格道:“要是船可以跑快点就?好了。”
“二姐姐不是说?,给一个物体力量,物体就?能移动吗?那有没有什么东西可以一直给船力量,让船快速移动呢?”胤祺看话本里经常提到蒸汽船,蒸汽机好像就?是一直在?给船带来动力,船才能跑那么快。
“一直给船带来力量?那不就?是船夫吗?”此生没做过几次船的太后道。
胤祺道:“那有没有什么东西可以代替人力呢?”
康熙瞥他,“你倒是挺会做梦。”
胤祺:“……”
他真的好想直接告诉汗阿玛,未来就?有这样的船,还有这样的车。嗖的一下?就?开到了他们?大清。
用?过晚饭,康熙就?回去继续忙政务了。
胤祺则回屋偷偷摸摸把《国富论》拿出来,去了书房。这本书的作者是“亚当·斯密”,一看就?是个洋人。
胤祺翻开目录扫了两眼,从“分工”讲到“市场”
原来未来的经济学?是讲这些的,都是跟做生意相关的。
话本里说?九弟很会做生意,可惜他太小,否则可以把书给他看。
他一边琢磨一边继续往下?看,然后就?看到了一个让他印象深刻的词——殖民?地。
在?那些晚清背景的话本里,都提到大清后来沦为了“半殖民?地半封建社会”。
他于是直接把书翻到了“殖民?地”这一部分,想看看这里有没有提到大清。
然而,胤祺还是高估了自己的汉文水平,看目录没什么问题,但看正文还是得连蒙带猜的。
“欧洲最初在?美洲和西印度建立殖民?地的目的……”
美洲是哪里?“西印度”也没听说?过啊,后面提到的几个地方他倒是知?道,蒙古、罗马、希腊。
蒙古他们?可太熟悉了,蒙古也有过殖民?地?是说?元朝时候吗?