“你只要能够说动一些校内的老师,愿意起岛国开设一个预科学习班的话,你们的生源问题和经费问题,不就。。解决了?”
“预科?你是说。。岛国的高中生毕业之后,可以先读我们的这个预科学习班,然后。。”
“然后你们可以根据他们的学习情况,有选择的让他们来到米国的普林斯顿大学读书!”
“嘶~这个。。”
盖伊听懂了大卫的这个。。有些另辟蹊径的歪招儿。。
预科班,并不是什么稀奇的东西。
任何国家的留学生,想要申请来米国大学学习的话,都需要先通过一个语言关,英语!
就拿岛国的学生为例,他们的英语水平,如果不能通过考试的话,那他们来米国读书也完全没有意义了。。
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听不懂啊~
鸡同鸭讲,还学习个屁啊~
可是,如果把这个普林斯顿大学的预科班,直接开到岛国本土的话。。
似乎。。也许。。可行?
盖伊紧皱着眉头,开始思考起大卫这个点子的可行性。
大卫见他依旧有些犹豫的样子,接着道:“以你们的校友人脉关系,促成这件事应该不难。”
“你可能会觉得,最难的是那些老古董校董会和招生委员会吧?”
盖伊无奈的点头。
大卫乐了:“我可没说如果那些学生们,读了你们大学的这个预科班,就一定能够来米国普林斯顿大学读书!”
“预科班的招生人数和条件,你们可以适当的放宽,多招一些。”
“而你们大学每年的留学生录取人数嘛。。你说的也不算,去管它干嘛呢?”
“只要你办的这个预科班,收足了学费,不就完事了吗?”
额。。
众人都被大卫这番有些无耻的言论给惊呆了~
贾尔斯和布鲁默对视了一眼,最后还是贾尔斯忍不住道:“你是说。。让这些高中毕业的学生们来读普林斯顿大学的预科班,读到最后,可能连米国都。。来不了?”
大卫笑嘻嘻的耸耸肩:“不不不~贾尔斯,你想的不对!”
“预科班招生的时候,可以把这一条,明确的写进招生简章里。”
“即便是他们读了预科班,最后没有能够来到米国的普林斯顿大学读书,那也是他们自己不够努力、优秀的原因,跟我们这个预科班没有丝毫关系!”
“我们派过去的教师水平是世界一流的,知识也是货真价实的!”
“他们就算来不了米国,也在世界一流的导师教导下,学习到了一些知识,顺带着还学习了英语。”
“这对那些可能一辈子都无法来米国求学的学生们来说,不是一个天大的机遇吗?”
“再说了,这个预科班的学习时间,可以定在一年之内,分为上、下两期。”
“上学期结束的时候,来一次考试,如果不合格的话,可以交双倍的学费参加下学期的考试。”
“等到下学期的考试时候,能够拿到优秀的学生,就可以获得申请到米国普林斯顿大学读书的资格。”
“盖伊,这个申请资格的主动权,到时候就会握在你的手里了。”
“如果你觉得他们这一批学生都很优秀,就可以去找校董会和招生委员会,让他们来出面考核一下。”
“至于之后。。选谁不选谁~跟你可就一点关系都没有了~不是吗?”
“这个。。”