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联系（第2页）
“那就能随随便便迟到吗？”
这下是真的语含怒色。
“对不起老师，绝对不会有下次了。”
“无规矩不成方圆，念你是初犯，这次就多打扫一天卫生长长教训。”
其实打扫卫生是最为简单的惩罚，比起多发几套没有答案的试卷，亦是操场跑圈的体罚来说，简直不值一提。
并且，实际上班主任也不会专门检查是否有打扫卫生，或者通知纪律委员和清洁委员去监督，总的来说就是全凭自觉。
“好的，谢谢老师。”
看她低着个头态度诚恳，班主任没再紧抓着迟到这件事不放。
但也并不是要放人的意思。
他移开桌面上厚重的书，从抽屉里掏出这学期每次月后考的班级成绩汇总单铺在桌上，手里的红笔在程念的成绩那排勾勾画画。
“你最近这几次考试考的还像点样，但是并不稳定，不要因为一次两次月考就放松紧惕。”
红笔被滑到语文成绩框里，三位黑体数字被染上红色墨迹。
“语文成绩一直挺稳定的，我就不多说了，继续保持，只不过今后考的语文答题卡都拿来我看一遍。”
虽然并不想他让看作文和翻译之类的主观题，程念还是先答应下来：“喔，好。”
“但是数学成绩起伏就太大了，偶尔单科又能考到班上前十，至少证明是有一定的数学水平的，但是知识点掌握程度肯定是不够熟，还是要多练多问多思考。”
“是。”
“就刚才的英语听力错了几个？”
程念愣了一瞬，如实回答：“三个。”
“你还是后来的，少听了些听力都错了三个，按你的水平和应有的目标来说，英语还需要很大的提升。”
“你跟丁诗琪是同桌，她英语成绩不错，不懂的就要多向她问问题，而不是整天只顾着嬉笑打闹。”
“是。”
“就知道是是是了。”班主任深感被敷衍，转头拧眉：“那我问你，丁诗琪晚自习为什么不来？是不是在外面跟其他学校的学生玩儿？”
在外面。
跟其他学校的学生。
玩儿？
学校的教职工住得都比较近，这意思是被看到了？！
要不要说的这么含蓄？
程念一本正经：“那我不太清楚，她周末一般都是回家。”
这倒是莫名把班主任给气笑了。
“哎，现在不是一个字一个字往外蹦了？我下午在街上迎面都看见了，她根本没注意到我这么一个大活人！”
班主任是个教语文的，临近退休的敏感文艺男。主编过的地方志书籍成天在桌子上显摆，每次被同学们浮夸赞扬的时候，都假装淡定地偷着乐。
说到底，怎么感觉是没被注意到才更生气？
再说，就算注意到了不也是先躲。难道还能牵着手正面打招呼？还不如没注意到。
这话可真难接。
程念只好指着桌面的成绩单生硬转移：“老师您说的话简直让我醍醐灌顶，再麻烦您分析分析剩下几科吧！”
