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第119章 八百个学童最大的底蕴（第1页）

入冬了，停工了！距离江淮大水天灾，已经过去六个多月。接近四万的流民，如今已经渐渐想不起家乡的样子。又或者说，他们不愿意回忆家乡的样子。古人讲究落叶归根，然而根的地方烂了，如果没有那些贪官污吏，那一场大水不会死那么多人。因为恨贪官，所以连家乡也恨上，以至于人人都不愿回忆，如今灾民们自称是泾县人。这一日恰是冬至……也是数九严寒第一天……后世华夏许多老人，还懂得怎么数九，但是年轻一代已经不懂，或者说大部分人不太懂。数九，其实就是从冬至开始算，每九天算一个九，总共计算九个九。所以数九又被称为冬九九，是从古代传下来的生活经验。【这一段算是民俗性质科普，我很希望现在年轻人了解我们的文化。】古人关于数九，有一段歌谣，听起来像是顺口溜，然而却饱含着科学道理，因为说的是季节和气候，讲的是百姓生活息息相关。这个歌谣叫做《九九歌》，在古代连孩童都会背……然而或许是因为杨一笑穿越的关系，所以在这个云朝竟然没有这歌谣。所以，泾县才子又一次‘学究天人’。一段原本属于古人的生活歌谣，被他重新教导给这时代的古人。《九九歌》，其实是很粗浅的民俗顺口溜，然而连杨一笑自己都未意识到，这首童谣给他带来了无比巨大的声望。天下百姓，多有传唱。开始时，就此日，于小小泾县之中，杨家村的旁落，一座流民大营，如同点燃星火。……教导歌谣纯粹是杨一笑的无心之举！今天是冬至，河渠上停工，由于寒流突袭的缘故，杨一笑担心流民会冻伤，于是他一大早出门，在流民大营之中巡视。但是还没巡视多久，他被一群孩童围上。“杨先生，杨先生……”孩童们娇嫩的声音，每次都能让杨一笑心暖，所以他专门停下来，揉着几个小毛头的脑袋，温声问道：“怎么了？为什么围着我？”孩童们七嘴八舌，争抢着跟他说话。“杨先生，回禀杨先生，我们不是围着您，我们是想请求您……”“我们不愿意放假，我们想继续留在学堂，读书，习字，努力，成材。”读书，习字，努力，成材！这是杨氏学堂的堂训。简简单单八个字，透着一股子质朴，当初杨一笑拟定这个堂训时，没有对学童们提出太多要求。读书习字，努力成材，在他看来，这就很好。而学童们也都很乖巧，将他的堂训时刻记于心间，以至于今日学堂放假，小孩子们竟然不愿意接受。“杨先生，杨先生，我娘跟我说，我们不该放假玩耍。”“因为先生的仁慈，让我们可以读书，哪怕再穷再苦的家庭，娃娃也可以在学堂受学。”“我娘跟我说，这是穷人一辈子最大的机遇……”“所以，我娘认为我放假休息对不起先生……”对于孩童的天真汇报，杨一笑欣慰的笑了起来。他伸出手，轻轻抚摸这个小娃娃，温声道：“学习很重要，但是休息也很重要，杨先生我一向认为，学和休乃是相辅相成的。”他说着微微一顿，顺手把小娃娃抱在怀里，继续道：“像你们这样的年龄，其实该是玩闹多过学习的年龄，只不过由于你们的家境问题，所以先生故意把你们收进学堂……”“知道这是为什么吗？”杨一笑故意问了一句。原本他心里猜测，这些小娃娃回答不上这个比较高深的问题。哪知一群小家伙连连点头，并且小脸纷纷显出稚嫩但却真挚的感激，全都大声道：“我们懂，我们知道，这是因为杨先生要照顾我们，减轻我们父母养育我们的压力。”杨一笑不由一怔！随即他认真问道：“这是你们自己想出来的？还是你们父母悄悄教导的？”小娃娃们同样十分认真，再次大声的回答他：“回禀杨先生，是我们自己想出来的。我们知道，这是您的善举。学堂里提供食宿，您把我们收进学堂，其实是为了养育我们，您在承担我们父母的责任。”杨一笑欣慰的大笑！他忽然感觉到，这一段日子的奋斗很值得。接近四万个流民，孩童差不多八百，当初为了这些小娃娃，他硬撑着压力开设了学堂。专门在杨家村的内村，抢工建造了二十栋大宅子，其中十栋用来教学，另外十栋用来住宿。而学堂里的所有蒙师，都是他杨一笑亲自遴选，虽然那些蒙师基本没有功名，大多数都只是童生的身份，然而杨一笑却很清楚，那些人都是真正的读书人。他聘用了十个读书人，专门教导小娃娃习字，而他自己则是亲自担任先生，每天不管多忙都要给孩子授课。娃娃们吃的，是整个泾县最好的。，！学童们用的，无论笔墨纸砚都敞开供应。到了晚上睡觉时，由于孩子们年龄太小，所以顾小妹带着杨家村的女性，全都搂着娃娃们温柔的哄睡。而杨一笑和宋老生等人，则是一晚上要在宿舍巡视好几遍，直到听到最后一个娃娃入睡呓语，杨一笑才悄无声息的离开学堂……自古讲，师徒如同父子。刚开始的时候，他也许只是出于同情，所以想照顾娃娃们，减轻流民们的压力。但是随着时间推移，他心里渐渐：（）臣本布衣，为何逼我称帝？