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第255章增加教师编制(第2页)

“请讲!”

李军十分严肃说道:“目前,我们乡镇的教育水平相当落后,15所中小学的教师编制不够,缺了140多名老师,平均每个学校缺10个老师。所以我希望镇里拨一些资金,引进一些师范类毕业生。”

叶路接过话,笑问道:“李副镇长,你这个建议是很好,也是刻不容缓的事情。可是招聘教育是需要区教育局或市教育局批准的,还要申请编制。这个起码需要1年时间!”

李军反驳道:“那我们先可以聘请一些合同制的教师啊,教师工资由镇政府支出。”

“这个不行,我们镇政府经济还没搞好上去,我觉得现在不适合!”

“叶副镇长,有什么不适合的。现在15所中小学缺教师,一个老师带40-50人以上的班级,导致学生的学习质量很差,家长投诉多!”

“这个不行,不是时候。。。。。”

。。。。。。。。。。。。。

李军和叶路争了半天,最后赵大刚打断道:“花乡镇中小学教育已经浪费很多机遇了,不能再等了!关于今年招聘教师的事情,肯定要上报的。不过在上报之前,镇政府是要聘请一些教师,哪怕是合同工的老师。工资水平就按照正式老师的待遇发!”

这句话刚说完,副镇长赵亮立马举手同意,并表示:“赵镇长说得对,我们乡镇的中小学教育已经落后于其他乡镇,如果再不反思的话,以后会更差。所以,我是支持引进教师的。至于招聘多少教师,这个大家要讨论一下!”

这句话刚说完,叶路从黑色皮包里拿出一份厚厚的A4纸文件,分发给各个镇领导。

当大家看完之后,都惊呆了。

15所中小学,平均每所学校有700-800人,每个学校的老师才50-60人。一个老师要教几个班级,并且每个班级有40-50人。

按这样的情况,老师们的工作量很大,教学的质量也很大。

相反,国家的中小学,每个老师只带1-2个班级,并且每个班有20人左右。

从这一刻开始,赵大刚才意识到事情的严重性,难怪最近接到很多家长的投诉信,大部分是反应花乡镇缺老师。从另一方面上分析,花乡镇有8。8万人,按后面的经济发展需求,几年之后,起码会发展到10-15万人。

如果一个乡镇发展到15万人,当地的中小学起码要建20所,并且每所学校要配70名教师。

赵大刚看完这些资料,十分坚定说:“现在花乡镇有钱了,刚引进50亿资金,我们要充分运用好这笔资金。按照花乡镇的发展计划,明年要成立2所小学和1所中学。同时,要向区教育申请150名事业编制。”

赵大刚说完,镇党委副书记彭家友点头说:“赵镇长的提议很好,不过一下子弄150个编制,上面会同意吗?”

赵大刚坚定说:“现在是发展的需要,适当增加编制是必须的选择。如果中小学没有编制,大学生是不愿意来的,就算临时老师,也干不了多久就辞职!”

此时,副镇长叶路也站起来,坚定说:“我支持赵镇长的决定。同时也希望花乡镇教育组加以重视此事,一级一级汇报!”

“好,那就这么办吧!下面第二个议题,关于花乡镇的大学城的建设问题。目前,我们考察了几个地方,黑龙村附近的村庄比较适合。”

说完,赵大刚转向冯丽敏说:“冯主任,把建大学城的规划书发给大家看看!”

坐在角落座位的冯丽敏连忙站起来,拿起手中的文件,很恭敬递给每个副职领导。

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