“小溪,在看什么呢?”
刚好,许青山提着包,佟童跟在他身后进了房间。
“实验现在这么早放学么?”
江浣溪看了一眼时间。
正常来说,实验下午最后一节课是自习课,虽然时间不长,但应该也还要一会的。
“我又不用上课,去学校也只是被老师拎着去填表而已。”
佟童叹了口气,脱下了外套,人就双目无神地往许青山的被子上躺下。
这动作看得江浣溪眼皮一跳,但她见许青山没意见,也就没说什么。
“别躺着了,刚刚我看老妈她们还没做饭,我们估计还能等个一小时的,刚好趁这时间我给你们讲一讲数学建模的东西。”
许青山把佟童的包随手放在桌边,自己拉了把椅子坐了下来。
“小溪,上一次我们打国赛的时候,你写的论文,那这一次的数学建模部分就交给你了,没问题吧?”
许青山用脚推着椅子到了一面白板前。
佟童想得挺周到的,为了方便许青山和普通人不太一样的需求,屋里有专门的白板、马克笔、各种小磁铁,还有专门用来放科作业纸、空白a4纸的柜子。
“没问题。”
江浣溪瞥了一眼身旁拿出了笔记出来要认真记录的佟童,也从自己随身带到包里拿出了纸笔来记录。
似乎在许青山的身边待久了,有时候也会养成一些和他相似的习惯。
“这次主要是你们两自己看题解题,我只负责听命令实现编程部分,还有最后收尾保底的部分。”
许青山拿着马克笔在白板上写下了【题目与摘要】,又用马克笔的笔末端敲着白板,说道。
“题目必须要紧密地切题,不用太复杂散,不过基本上这些题目都会给。”
“想要做好数学建模,你们先要搞清楚几个东西,先,题目要求研究的是什么问题,要落实到具体的点上。”
“针对第一问,建立了怎样的模型,在这个模型里又是对哪些问题进行了简化,运用了什么部分的知识,这样一个问题一个问题地拆解。”许青山一边说着,一边在小白板上一项一项地写了下来。
“先想好完整的求解思路。”
“要用什么方法,什么样的程序,针对性模型的求解,方法,工具,计算,求解,解决。”
“随后要把建模的特点,例如模型的优点、相较于传统模型的优势,算法的特点,结果检验,可靠性分析,灵敏度分析等等,一一呈现出来,不要有遗漏,要显得专业一点。”
许青山看着自己面前这两个乖巧坐着奋笔疾书的少女,等到她们停下了手里的笔,他才继续说道。
“关于模型建立的要点,你们两一定要保证好沟通和交流,浣溪的所有思想都要在论文正文中完整地体现出来。”
“但是一定要记住。”
许青山说这个话的时候,面向的是江浣溪。
“数学建模面临的问题都是实际问题,不用过度追求数学意义上的高大上,评审组只会因为你解决了问题给你高分,而不会因为你用的算法和方法足够高级就给你高分。”
“模型要实用,要有效。”
“能用初等方法解决的,就不要用高级方法。能用简单方法解决的,就不要用复杂方法。能用普及度高、理解门槛低的方法,就不要炫技。可以创新,但要能落实。”
6◇9◇书◇吧
许青山侃侃而谈,就饭前这么点时间。
他还真就什么材料都没有拿,就手里一根马克笔,在这里讲了快一个小时,正反两面的白板都被他写满了。
江浣溪看着许青山,怔怔地了会呆。
她突然有些怀念。
许青山的这种状态,就很像是去年年初的时候,龙江实验组建起了尖子小班。
许青山也是这样意气风地站在讲台上给他们讲课的。
那时候她就坐在前排,悄悄地看着许青山。