心理学跟建筑专业也不搭边吧。
“你怎么会有这节课的?你不是学建筑的吗?”陈熙放下道。
“别的课都被选完了,再说了,学这个也不冲突吧,对于别人对建筑的不同看法还是要了解的。”李信回答的理由很牵强,属于狗都不信的那种。
“哈罗!”陈熙闻声抬起头,现又是一个老熟人——沈心怡。
她招了招手,和陈熙打了个招呼,然后坐在了他的身边。
陈熙被两人一左一右夹在中间,感觉有些不自然。
他好奇地看了看李信,心中似乎明白了什么。
这家伙是不是喜欢沈心怡,不然怎么会这么巧也出现在这里。
沈心怡注意到陈熙脖子上围着的那条深蓝色围巾,脸上露出了浅浅的微笑。
这从李信的角度望过去,还以为这个微笑是针对他的,于是自作多情地也微笑回应。
然而,由于他平时习惯保持冰山脸,笑起来显得有些僵硬,看起来有些瘆人。
沈心怡则是感到一阵莫名其妙,不明白为什么李信要对她笑,而且那笑容显得有些怪异。相比之下,陈熙的笑容则显得更加温暖和舒适,让人感到愉悦和安心。
迪迪大学的第一堂心理学课上,陈熙、沈心怡和李信都充满了期待。
他们坐在教室里,好奇地等待着老师的开场白。
老师微笑着站在黑板前,环顾了一下四周的学生,然后开始了他的讲述。
先介绍了心理学的历史背景和展,以及它对人类行为和理解的重要性。
陈熙一边听着,一边点着头,他对这方面并不陌生,现在只是重新再听一次而已。沈心怡也专注地听着,她对这个新的学科感到兴趣盎然。
拿出笔记本,认真地记下了老师讲解的重点。
李信则在一旁观察着,他的脸上依然保持着那副冰山般的表情,但眼神中不时的会瞥向身边的两人。
老师继续讲解着心理学的各个分支,如展心理学、社会心理学和认知心理学等。
他用生动的例子和有趣的故事来说明这些概念,让课堂变得生动有趣。
陈熙和沈心怡都积极参与讨论,提出自己的问题和看法。
李信也开始逐渐融入其中,虽然他还是有些拘谨,但也开始表一些观点。
老师也对这三个亚洲学生有了些好感,要知道亚洲学生在课堂上基本上是不喜欢言的。
然而,对于当地人来说,他们更喜欢与活泼开朗的人交流,这使得很多华国人难以融入当地人的社交圈子。
课程进行到一半的时候,老师提出了一个有趣的小实验,让同学们分组进行。陈熙、沈心怡和李信被分到了同一个小组。
李信和陈熙两人相互看了看,脸上都露出了有些尴尬的笑容。
小实验的内容是让他们这些从未接触过心理学的学生们通过分析身边的人来探索人类的情感和行为。
这个任务让大家都感到有些新奇和有趣。
“你先来吧。”陈熙对着李信笑了笑,轻声说道。