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第140章（第1页）

项小鸿最看不上这种“喜欢你就欺负你”的毛头小子了！拿撩闲当有趣，是什么臭毛病？她不客气地替妹妹回问：“既然那么懂，你就给大家解释解释，为什么机帆船上有风帆，而轮船没有？”项小羽也附和地“哼”了一声。贾学义在读书时就是个学渣，他哪知道为啥。被项小鸿怼了以后，就嘀咕着缩了脖子。“这个切入点很好。”宋恂对她的答案给予了肯定，“项小羽同志准确地捕捉到了轮船的最大优点——没有风帆，不用依靠风力前进，而是以机械化螺旋桨推进的。”他回身从桌面上翻出一本提前准备好的《华夏造船》，将内里的一艘轮船结构图，展示给大家。船员们抻着脖子望过去，轮船体型庞大，看着就不像是他们可以驾驭的。“大家不要对轮船有畏难情绪。”宋恂笑着说，“这上面的轮船咱们都买不起，别害怕。”“哈哈，宋主任你早说嘛，害我紧张了半天。光看照片就觉得那船挺贵。”“咱们这次要向船厂订购的渔轮，比船队里现有的那对捕虾船稍大一些，发动机的功率在400马力以上。虽然轮廓差不多，但是卸下了风帆，马力又足，渔轮的速度是风船的数倍，对于船尾拖网作业也有很大好处。而且行船少受天气影响，有风无风都能出海。”通过与机帆船的对比，宋恂先给大家简单科普了渔轮的性能。本想再针对轮机人员详细讲讲轮船的动力系统。不过，想着这样讲理论知识对于船员来说确实枯燥无趣，干脆就将正式上课的时间定在明天，地点就在海边正在检修的几条机帆船上。他们可以利用这个检修的机会，用实物教学。“项队长，你准备得怎么样了？大家都等着呢！”项队长实在不知道讲啥，为难道：“需要我教啥，你给我划个范围吧。”“爹，这有啥可划范围的？”项远航主动开口替他解围，“要不就由大家提问吧，想知道什么，咱们就直接问。”周卫国率先举手：“项队长，你能给我们讲讲寻找鱼群的方法嘛？”他们这些知青驾驶渔船和干体力活都没问题，就是眼力不太行。经常被别的船队捡漏他们错过的鱼群。这种问题能难住年轻船员，但是对项队长来说就是小儿科，他挺轻松地答：“这个主要还是得观察海面嘛。去水系交界的地方找鱼群，或者跟着鲸鱼海豚找鱼群，大家都知道的这些我就不详细说了。说点你们不知道的吧。”有几个船员来开会还很讲究地带了纸笔，这会儿就趁机记录下来。“要是实在找不到鱼群，也没有鲸鱼海豚，你们就跟着海鸟走。像海猫子这样的鸟都是吃鱼的嘛，如果哪一片的海猫子特别多，集中捕食，就说明那一块是渔场的中心，鱼群大。”“没有海鸟的时候，你们就根据海面的颜色来判断鱼群的位置。咱们这边的鱼群大抵就是三种颜色的，红的，紫的，黑的。颜色越浓的，说明鱼群越大。在那一处下网，准没错！这个眼力得靠练，出海次数多了，你们自然就知道了。”项队长说到兴头上，又放下烟袋锅子，伸手比划起来。“还可以根据鱼群形状确定鱼群的大小。”他用手比了一个弹花锤的形状，“遇到这种形状的鱼群，就算是赚到了！这样的鱼群一般都在十万条以上。”宋恂替他在小黑板上画了一个弹花锤，后面标注了十万的字样。“圆形的也可以，四五万条鱼总有了。三角形的也还行吧，一万左右。其他的就没什么看头了，像那种一字或八字形的，都是一万以下的小鱼群，没啥意思，但是蚊子腿也是肉嘛，遇到了还是可以下网的。”按照他说的，宋恂在黑板上一一列出图形。有了这个开头，项队长的话匣子算是打开了，说了几种寻找鱼群的办法后。又被宋恂提议讲了讲躲避南边海域，群岛暗礁的办法。不过，这个只靠口述是说不明白的。小黑板也不够画的。宋恂召集这群小伙子，去海边运回来一批沙子，又将拆下来的两块旧门板叮叮当当地连接到一起，现场做了一个沙盘摆在大瓦房的院子里。结合海图和项队长的口述，宋恂与大家一起对群岛附近的暗礁进行了标记。第一堂课既有理论又有实践，二十多个学员在大瓦房呆到快晚上十点，才有人打个哈欠提议明天再战。船员们帮忙把大瓦房里的陈设恢复原样，一边干活还一边调侃宋恂：“宋主任，咱跟你这个光棍可不一样，要是天天都学到这么晚，家里媳妇该不乐意啦！”