西娅用最快的速度吃完午饭,随即又用了20分钟躺在床上眯了一会儿,最后是在达芙妮的提醒声中才匆匆朝禁林赶去。“我实在不明白,为什么要让我们买这么一本……教科书?!”一路上,德拉科低声抱怨着,他抱着那本十分不安分的书,好像在抱着一颗炸弹。西娅不由笑出声,开启了众人笑声的按钮。显然,大家都想起来前几天德拉科被这本书追着咬的样子。德拉科羞恼,但又无可奈何。几人笑着闹着,来到了海格小屋附近。“快过来!快点快点!”海格站在门口催促着,“今天有好东西给你们看,大家都到了吗?”他环顾着小巫师,嘴里念念有词着,似乎在清点人数,“好的,大家跟我来!”随后海格就往禁林入口处走去。德拉科见此,立马皱起了眉,显然想起了之前某些不太美好的记忆,但架不住周围的小巫师都朝里面走去,他也只好跟了上去。五分钟后,众人跟着海格来到了某个开阔的树林中。“现在,你们要做的第一步就是打开你们手里的书本!”德拉科的眉皱得更紧了,下一秒,冷淡且高傲的声音响起。“怎么打开?”“啊?”海格还没回答,德拉科就把视线转移到西娅手里那本—敞开的,极其乖巧的书本。“你是怎么做到的?”德拉科疑惑地问出了其他人心里的疑问。西娅漫不经心地合上书本,把布满伤口的封面展示给众人,“用刀捅啊,”女孩的声音格外冷淡,(其实是因为西娅有点累了。)“一刀不老实就再捅几刀,捅到它老实就行了。”哈利站在原地愣了几秒才反应过来,颇有些同情地看着那本伤痕累累的书,“不用给它一个恢复如初吗?”“没必要,万一它好了伤疤忘了疼呢?”西娅用开玩笑的语气道。小巫师们好像也从西娅的行为中得到灵感,开始在周围寻找有没有什么尖锐的东西,就像西娅说的那样,来一次不够就多来几次,总会老实的。海格眼见形势不对,干巴巴地开口:“额…其实只要摸一摸书的书脊就好。”“噢…”众人这才发出恍然大悟的声音,但很多小巫师已经找到石头了,此刻正狠狠地朝书砸去。哈利几人也愣了一下,最后还是选择摸了摸书脊的方法。眼见着小巫师们都打开了书本,海格转身朝禁林深处走去。“他就把我们留在这?这可是禁林!”德拉科十分不满,其他小巫师脸色也有些不好。从入学开始,所有教授都在和他们强调禁林的危险,可海格却把他们留在这里,一句话也没交代!“他可能是给我们找神奇动物去了……”哈利替海格解释道。“现在才去找?这些不应该在上课之前就准备好吗?”德拉科再次发出会心一击,引来无数小巫师的赞同。哈利词穷,默默地退回了原地。好在没一会儿,海格那大嗓门就响起来,“快过来!看!我给你们带来了什么!”德拉科在几人催促的眼神下满脸不情愿地朝那边走去,西娅见此,朝口袋里掏出一个青苹果递给对方。德拉科毫不迟疑地一口咬下去,似乎把所有的不情愿都包含在这个动作里了。西娅几个来到海格所在处,毫不费力地看见了几只古怪的动物朝他们小跑过来。它们长着马的身体、后腿和尾巴,但前腿、翅膀和脑袋却像是老鹰的。它冷酷的利喙呈钢铁的颜色,明亮的大眼睛是橘黄色的。它的前爪有半英尺长,看上去令人生畏。“这是什么?”西娅听见周围几个小巫师发出惊讶的疑问。“过来这边,漂亮的小伙子们!”海格兴奋地吆喝着,并把它们脖子上的链子紧紧地拴在木桩上。“这个,就是我们今天上课的内容:鹰头马身有翼兽!来认识一下它,它是巴克比克!”海格骄傲地朝大家宣布道,“关于它们的习性,首先,它们非常骄傲!稍有不注意,就会得罪了它们,所以我们要时刻小心!”“我们需要先朝它们鞠躬,然后等待,直到它们也向我们鞠躬!如果它们不鞠躬,那我们一定要快速远离它们!”“教授,它们是3x级别的神奇动物吧?”西娅举手,率先朝海格提问道。海格被西娅一声教授喊得心花怒放,连忙道:“是的!它们属于3x级别!”“如果它们伤人怎么办?”西娅再次发问。海格脸色有点不太高兴,“不会的!它们很乖的!”西娅提醒到这,见海格一脸肯定的样子,稍微往后退了一步,结束了提问。海格见此,也松了一口气。“现在,有人愿意第一个站出来试试吗?”哈利正在愣神,他不明白西娅为什么会问那两个问题。等他反应过来时,周围的小巫师都默契地朝后退了一步,哈利就被凸显了出来。来不及拒绝,哈利只能硬着头皮朝那只庞然大物走去。等他走到一定距离后,他小心翼翼地朝对方鞠躬。“唳——”那只鹰头马身有翼兽长叫了一声,在海格和众人惊骇的眼神下,慢慢朝哈利鞠躬。“干得漂亮!”海格赞道,随即便把哈利送上了鹰头马身有翼兽的背部!哈利开始了今天的飞行之旅,他骑着巴克比克绕着霍格沃茨飞了一圈,最后在万人瞩目下回到了禁林。随着哈利的成功,小巫师们也放下心,开始做准备。海格也纷纷解开链子,示意小巫师们可以开始尝试了。西娅没动,只是一直站在原地,她目光警惕地看向那群解了链子的鹰头马身有翼兽。“嘿!你应该不危险吧,波特都能骑,我也能……”德拉科大步走近巴克比克,拖长音调的话还没说完,下一秒,刚刚还性子温顺的庞然大物猛地朝德拉科扑过来!德拉科整个人都愣在原地,不知道自己该怎么办,眼睁睁地看着那双半英尺长的爪子朝自己抓过来——:()在霍格沃茨艰难求生