碍于三兄弟历史打瞌睡的习惯,薛花花索性自己教历史,除了认识字,要她声情并茂的讲其他薛花花完全不会,李雪梅和罗梦莹上课会讲些题外话,薛花花基本没有半句废话,把重点写在木板上,照着树上的内容走马观花的给大家过两遍,两遍,不能再多了。 幽默风趣博大精深的历史课,硬是让薛花花生搬硬套的弄成了无比严肃的会议。 会议的主要内容有:薛花花,薛花花写的重点。 会议提倡:死记硬背。 会议目的:不抛弃不放弃,历史心中记。 不知是不是受几兄妹情绪感染,轮到薛花花上课,孙桂仙和刘云芳绝对搁下手里的活做边上认真听讲,薛花花问什么她们答什么,甭管正不正确,必须得开口,比如薛花花问人与动物的区别,几兄妹含糊不清说什么两人不懂。 刘云芳想也不想的回答:人会说话动物不会。 孙桂仙脱口而出的答案是:人养了动物来吃,动物不能养了人来吃。 二人斩钉截铁铿锵有力,硬生生把几兄妹的正确答案憋了回去,回味两人的答案,刘云芳的说法错误,动物也说话不过说什么只有动物才听得懂,而孙桂仙说的……没毛病啊,是对的啊,只听过人养猪没听过猪养人的。 因此,他们开始怀疑历史课渣女体质 陆建国掏了掏耳朵,脸上假装浑然不在意,实则竖着耳朵偷听,他才不信刘云芳和孙桂仙有这个天赋,两人天天围着李雪梅和罗梦莹转,扫盲不比其他人厉害多少,顶多比后面参与扫盲的人会说成语罢了,这会正襟危坐似乎是上知天文下知地理的样子,肚子里多半没货,谁知脚还没踏上檐廊呢,两人的表现就让他跌破眼镜。 &ldo;春秋五霸指谁?&rdo;薛花花念着念着书,冷不丁抬头问了句。 刘云芳和孙桂仙异口同声:&ldo;齐桓公,晋文公,楚庄王,吴王夫差,越王勾践。&rdo;声音洪亮,强势的碾压住旁边的陆德文几兄妹,完完全全盖住了他们的声音,回答结束后目光炯炯的望着薛花花,那眼神有点似曾相识,他记得昨天翻孙子的书包检查课本,一时兴起让孙子背两首诗听听,他孙子唱山歌似的唱完首诗,完了就用这种亟待表扬的眼神注视着他。 孙桂仙和刘云芳啥时候沦落到跟孩子抢赞美的份上?不对,两人啥时候竟能回答初中生的问题了? 问题还在继续,薛花花抬着头,面露思索,&ldo;决定晋文公成为中原霸主的战役是哪场?&rdo; 孙桂仙和刘云芳再次抢答:&ldo;城濮之战。&rdo; 陆建国心头不得劲了,赶紧跑到灶房搬根凳子出来坐在两人身边,目不转睛打量着两人,想看看她们是真的懂还是打胡乱说,薛花花几个问题后,他崩溃了:两人还真的会。 趁薛花花在木板上写字的时候,他眉头紧皱的问孙桂仙:&ldo;你们不是不识字吗?哪儿学的知识?&rdo; 李雪梅和罗梦莹帮助薛花花全家扫盲,孙桂仙和刘云芳是没参与的,她们嫌课程复杂无趣,跟不上进度,从来是跟着生产队一块扫盲,从简单的字学起,就他所知,两人连自己的名字都不会写,咋突然牛逼成这样了?