结果现在凭空出来一个陌生男生,班上的男生都警惕起来了。
尤其姜宁还长的帅。
这时不等姜宁说话,颜亦歆就说:“他是我学弟,我带他学习,以后他要考研!”
颜亦歆语气很正常,神色也没有任何的异常,就是很正常地给别人介绍说这是我学弟、这是我弟弟、这是我朋友等等之类的语气。
姜宁也回了一句:“我跟着学姐学习呢!”
“喔!原来如此!”
那女生恍然大悟,附近的男生听到,也是稍微松了一口气,但也只是松一口气而已。
毕竟人家姜宁都和颜亦歆坐在一块了。
话说,这男生哪里来的?
以前也没见过啊!
不过姜宁和颜亦歆都没有理会别人怎么想。
另外姜宁目前对颜亦歆也暂时还没有什么想法,他还处于琢磨怎么在颜亦歆身上爆奖励的阶段。
很快老师来了,上的是数学分析。
姜宁目前的数学水平只能够用来应付一般的高等数学,像这种专门学数学的,而且已经到了大三,姜宁就不敢说话了。
在姜宁心中,数学是神圣的,因为他高中最头疼的就是数学。
中间他听的有点昏昏欲睡了,但颜亦歆让他坐直身子,就是小学生那种坐直,昂挺胸撅屁股,差不多的样子。
“奖励机制是什么?”
姜宁心心念念,好不容易熬到了下午放学。
和昨天一样,两人在食堂吃饱饭,随后又去了图书馆。
今天晚上姜宁也不背单词了,只是拿了一本书看了起来,而颜亦歆就在他旁边做数学题。
颜亦歆是很认真的,草稿本放在那里,也书写整整齐齐。
颜亦歆说,草稿也要好好对待,尽可能一丝不苟,后面还能回头看,有利于整理回顾自己的解题思路,所以不能马虎。
姜宁一想自己,确实是马马虎虎的,写草稿都乱来的很,后面回头看自己都不知道自己写了什么。
不知道为什么,姜宁一时间竟然有点羞愧感,他觉得自己以后写草稿也要认真点。
时间流逝,原本姜宁一开始是无所事事的,只是拿了一本书过来翻了几页,后面也没想看下去。
但是,他坐在颜亦歆旁边,看着颜亦歆刷刷刷地认真做题,莫名地竟然羞愧感越来越强烈。
他在想,我怎么可以这么堕落?
姜宁以前没有过这种感觉,他又不是没碰到过努力学习的女生。
“草!”
“见鬼了!”
姜宁忽然想到了什么,就看了一下颜亦歆的面板。
他这才想起来,原来颜亦歆是有个特殊buff的,就是学渣或者不爱学习的人坐在她身边,不学习的时候就会有这种负罪感、羞愧感,从而开始努力。
昨晚姜宁在颜亦歆身边的时候,不是看书就是背单词,所以没有今晚这种感觉。
而今晚,他无所事事,假装学习,于是这种感觉就来了。
姜宁恍然大悟,也一时间惊讶。
“这buff有点强啊!”
“算了,看会书吧!”
姜宁再次把注意力放在了手中的书上面,他拿的这本书,是南怀瑾先生的《列子臆说》。
不接触国学的人可能也没听说过这个人,是很有名的国学大师之一,在两岸关系和国学传承方面都做出过一定的贡献。