给家里其他人分完,穆绵拿着最后两根进了西西的房间。
小姑娘还在屋里奋笔疾书,这?两三天白天的时候,她这?屁股几乎就?没移开过凳子,除了正常吃喝拉撒,其他时间全在写作业。
西西停下笔,接受了来自?自?家姑姑的投喂。
穆绵翻着桌子上的作业本,“还剩多少?”
某些平时活蹦乱跳的小姑娘这?会儿眼里已?经没有光了,一手一根冰棍交换着嗦,有气?无力的,“数学?快写完了,语文还有大半本书的词组没抄,还有十篇作文没写。”
穆绵咂舌,“还剩不少啊。”
这?年头,老师布置作业很有这?个时代?的风格,词组都是五遍十遍地抄。
主打一个好记性不如烂笔头。
抄的次数多了,以后出错的次数就?少了。
西西叼着冰棍可怜巴巴地望着穆绵,像个小狗子一样,“姑~天下第一好的姑~你帮我写点?嘛~真的要写不完啦!”
穆绵挼着小姑娘的脑袋瓜,然后往屋外?瞟了瞟。
前两天她嫂子都是坐旁边盯着西西写的,今天倒是没盯了。
姑侄俩对视了一眼,穆绵妥协,“就?这?一次啊。”
焉巴的小姑娘立马又精神了,“嘿嘿,就?一次就?一次!我保证下次我一定快快写完!”
这?次是因为有些作业看着不多,写起来才发现,是真多啊!
以前在宁漳的时候,老师从来没有布置过这?么多的作业。
穆绵坐下拿着笔先写了两下,几个字的功夫便?从丝滑的连笔变成了工整的小学?生字体。
作为一个在小时候装过文盲的人,穆绵对于模仿小学?生字迹这?种?事情,简直信手拈来,随便?写写便?像极了西西的字迹。
准确来说,是西西的字迹像她小时候的,毕竟西西小时候认字都是拿着她作业本认的。
刚刚完全没想过笔迹这?个问题的西西眼睛一下亮了,握着穆绵的手那叫一个期待孺慕啊,“姑,我的亲姑,抄词组就?交给你了!”
穆绵眉梢挑挑,“小意思。”
搞清楚要写哪些后,穆绵又从西西的文具盒里掏出来一支笔,双管齐下,一抄抄两行,主打一个高效率。
从来不知道?还可以这?么干的西西都看傻了,看着自?个儿姑姑的眼神像是在看什么绝世天才,脸上满满的都写着……
她真的学到了,下次也这?么干!
姑侄俩排排坐,补作业补得很忘我。
时间不知道?过了多久,穆绵先感受到了一道来自身后的注视,她一扭头便?看见,聂思慧端着西瓜站后面静静地看着她们俩。
穆绵扬起个无辜的笑容,“我亲爱的嫂子呀,哪来的西瓜?”
西西也笑得格外?乖巧,“妈~我最爱的妈妈~你啥时候进来的?”
聂思慧选择性忽略了这?两张相似的笑脸,她刚刚都没看清,这?会儿才发现穆绵在拿两支笔写,走近一看,还写得非常工整。
当过一段时间小学?老师的聂思慧,“………………”
晚一步跟着进来的心心扬起个天真的笑容,“哇,妈妈你好厉害!”