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分卷阅读113(第1页)

只是我一会儿上完课我可能就得先走。”虽说现在农忙过去了,但各家各户的也不算闲,这里好些小孩子虽说还小,但也能帮着家里捡捡麦子、送个饭什么的,因此上课只半天,他和陈月儿商量之后便说好一人两个钟。“行,”陈月儿自然没什么意见。宋尔先到办公室把教案整理了一下,休息了几分钟后便拿上教案走到了教室,他打开讲桌上的名册,清了清嗓子道:“现在我开始点名,点到名字的说到,听清楚了吗?”底下坐着的孩子有的说听清楚了,有的怯怯没吭声儿。宋尔站在讲台上,几乎可以把所有人的神色一览无余,坐在下面的孩子大的约莫有十来岁,小的只四五岁,不论男孩儿还是女孩儿,都是胳膊叠在课桌上,认认真真的看向讲台。他们眼里并没有什么对知识的渴望,非要说的话,大概就只有好奇。宋尔原是想要点名的,可看着这一幕,忽的又改变了想法,他思索了会儿,而后道:“今天是上课的第一天,我先来做个自我介绍,我叫宋尔,教你们语文、之后或许也会有音乐,你们可以叫我尔尔老师。”面对小朋友,宋尔忍不住把声音放软了些,“那你们认识老师了,老师也想认识一下你们,从现在开始,咱们逐个上来做个自我介绍,从第一排第一位同学开始。”说完,宋尔目光朝着门口的方向看了过去,其他小朋友也顺着他的眼神跟了过去。那是个有些害羞的小男孩,见老师同学都看了过来,忍不住把脑袋埋在了胳膊里面。宋尔见状目中匀出点儿笑来,“我们都知道第一个上台的小朋友一定很勇敢,对不对?”“对,”下面的其他孩子这时候跟被宋尔感染了一般,大声道。那个小男孩听见动静,猫着脑袋往讲台看了一眼。宋尔鼓励的朝他看过去。大概过了有两分钟,小男孩才低着头从座位上站了起来,他慢吞吞的走上讲台,只不知道是不是没在这么多人面前郑重的说过话,一时间手脚都不知道往哪里放了,蹑着裤缝嘴巴嗫嚅半天也没说出来一个字。宋尔见状半蹲下来,温声道:“别紧张,就像老师刚刚那样,把你的名字、年龄、喜欢做的事儿说出来就行。”他的声音清清亮亮,缓和下来的时候莫名柔软,带种轻哄安抚的意味,小朋友看着宋尔,小声“嗯”了下,“我……我叫蒲……蒲星星,今年六岁了,最喜欢的事……是帮我妈妈干活儿。”“那星星真的很懂事,”宋尔摸了摸他的脑袋,“名字也很好听哦。”蒲星星以往遇到的人里面,从没有像宋尔这样声音好听、说话也柔软的像糖果一样的人,他张张嘴,小声道:“谢谢尔尔老师。”“是星星自己勇敢,”宋尔笑着道。之后便是第二个、第三个人……“我叫蒲麦盛,今年八岁了,我最喜欢的是我的名字,因为我爹说,我的名字就象征着麦子多,丰收……”宋尔点点头,很是认同,“寓意确实很好,老师也这么觉得。”“我叫蒲冬,今年十一岁,喜欢打架。”听到这个颇为叛逆的发言,宋尔没忍住眨巴了下眼睛,“嗯……你刚刚说……喜欢什么?”“打架,”名叫蒲冬的男孩子可能家境要好些,长的高高大大,才十一岁就已经到宋尔下巴那里了。宋尔嘴巴动了动,有些不知道该说什么,他第一次当老师,也没遇到过这种情况,一时间就有些懵,过了会儿才反应过来说:“暴力是解决不了问题的。”“我觉得可以,”蒲冬道。

他脸上并没有什么多余的表情,眼神也不是那种自大的目中无人,也正是这样,才叫人觉出他真是这样想的。宋尔“啊”了一声,“为什么会这样觉得?”蒲冬掀起眼眸,“之前有人抢我东西,我打了他一顿,他再没来过。”宋尔隐隐觉得自己可能遇到了个刺头,但也不很确定,“他抢你东西确实不对,但打人也是不可取的。”蒲冬的嘴唇动了下,虽然没说什么,但显然对宋尔的话并不赞同。宋尔自然也看出来了,他想了想,然后道:“那万一你遇到的人打架比你还厉害呢?”“那就把东西给他,等我比他厉害了,再抢回来,”蒲冬说这话的时候眼睛里带着股狠劲儿,这种狠劲儿放在一个孩子身上可以说是极其少见的。讲台下的小孩子听到他的话,不仅不害怕,反而还“哇”了一声,明显是带着崇拜。宋尔:“……”这要不是在教室里、课堂上,他就直接扶额头叹气了,可面对这样一群对外界还处于探索的孩子却不能这样。想到这里,宋尔又转头看了一眼蒲冬,对方已经十一岁了,在他固有的生活里成长多年,要把他从前塑造的思维重新打破并不容易,他站在那敛下眉目沉思了会儿,才慢慢道:“接着刚才的问题,万一你以后一直打不过他呢,就任由他拿着你的东西吗?”“当然不行,”蒲冬回的果断。“那你要怎么拿回来?”宋尔微微后退,直视着他的眼眸问。他的眸光向来温和,可这时候却又多了点儿压力。蒲冬是没上过学的,也没人教过他,他不知道老师意味着什么,但面对宋尔,却也下意识的知道不能用以前的那种方法对待他,“我……现在想不到,但以后会想到的。”宋尔的目的并不是叫他认输或者旁的,他只是想教会他怎样在这个世界上生活的更好、更被别人接受,在自己尚且没有能力改变规则的时候,“那可以听老师说两句吗?”蒲冬迟疑着点了点头。宋尔在心里组织了一下措辞,然后道:“如果有人来抢我的东西,我又打不过他,我会想办法弄清楚他为什么要做这件事,从源头上解决。”“假设他就是逞凶斗狠,欺负弱小,以抢走别人的东西为乐的话,这种情况是最简单的,他们也一定欺软怕硬,你要看他怕什么,再去做就行了。”蒲冬听的若有所思,“那他要是没有怕的东西呢?”“不会的,”宋尔目光蕴出锐色,“人都会有弱点,只看你找不找得到。”蒲冬并不是个笨孩子,相反他很聪明,也很会举一反三,“刚刚老师说那是简单些的情况,那复杂一些的呢?”“复杂一些的……”宋尔笑望着蒲冬,“就是你的课后附加作业了,可以吗?”“要是想不到,明天老师会给你答案。”这个年纪的男孩子都有自尊心、也有好胜心,蒲冬也是一样,听宋尔这样一讲当场

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