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第158章（第2页）

平常都是坐诊的大夫在带她，老夫人和李婆婆偶尔会过来监督实习情况。

她俩到来的日子，就是秋月挨骂的日子。

秋月小声地辩解道：“我当时只是把药瓶扔出去，没有看到匪徒的死状。”

“可是外面那位被斧头砍伤的病人，伤口深可见骨，皮肉外翻，太吓人了。”

老夫人对秋月这副没见过世面的样子很是嫌弃，说道：“清莜十岁的时候，就能独自处理这样的伤口。有的病人刚送到医馆门口就咽气了的，她也能眼不眨地再抢救抢救。”

都咽气了还怎么救？大罗金仙来了也救不了，怕是在查看死因和致命伤吧。

秋月对老夫人拉一个踩一个的教学方式很不认同。

个体是有差异性的嘛。

喻清莜本来就是少年天才的设定，拿这样的天才做例子，不是在对她进行降维打击吗？

哎！

可惜老夫人没学过教育心理学，也没考过教师资格证，不懂得照顾学生的心理健康。

李婆婆也不懂。

秋月那些先进的教育理念说出来，根本无人捧场。

老夫人继续骂道：“你学那么多东西，用不到人身上，学得再好也是白费。”

“你药炼得再好，也只是一个只会照方抓药的药童。”

“不亲手诊治病人，你怎么对症下药？怎么开出新的处方？”

秋月无法辩驳，又实在突破不了心理障碍，只能低头做鹌鹑。

老夫人看到她这副样子就来气，看着是在乖乖听训，不顶嘴不狡辩，其实头生反骨，主意大着呢！

任你说破了嘴皮子，只要她不愿意，转头就开始阳奉阴违。

其实若单纯只论药理一途，秋月不仅天赋佳，而且很刻苦。

你让她背多少药学典籍，她都能背出来，让她做出什么药，她也能很快调配出来。

如果不遇到什么新的病症，她照着前人的医治方式，也能治得有模有样。

但有什么人，是按照医书生病的呢？

就是同一种疾病，生在不同的人身上，医治的方式也是不同的。

如果秋月天性蠢笨，教无可教也就罢了。

但仅仅是因为克服不了心理障碍，就放弃再进一步，未免也太可惜了。

在老夫人这里，她的徒弟，要学就必须要学到潜力的尽头，只学一半算怎么回事？还不如一开始就不学。

老夫人不懂得什么教育心理学，但是她懂得以毒攻毒。

为了给秋月做脱敏训练，她把秋月赶去了大厨房做活，吩咐了凡是宰杀牲畜的事情，都交给秋月来做。

秋月：“……”

您有没有想过，杀猪宰羊不仅是一件血腥的事情，也是一件极耗体力的事情？