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第277章 学校（第1页）

第277章学校

将事情丢给甘德之后，岳渊又亲自回到统帅部，安排相关部门加派人手，前往行星内部协助吴小丽团队加强探索。

因为甘德的推测，对于星球上各类资源的勘探，岳渊也令人多留意了一番，主要就是像看看这颗星球上的矿产有没有被飞碟文明开采过。

相比于探索飞碟文明的其他线索，查看矿产是否被开采过这件事倒要好做许多，毕竟开矿嘛，重要留下一些矿坑什么的。

随着一道道命令被出去，人类对狗头人星球的探索与开采也再次被按了加器按钮。

没到一年时间，轨道质量加器就呈现出了一副繁忙景象，货量也比之前翻了一番。

一批又一片被提炼过矿物、被加工成半成品的物品，甚至是原木、植物等等，都不断的被往太空。

至于星球上的是动物资源，则暂时被人类圈养在基地内。等待新的生物圈飞船造好之后，它们才会被人类用运输舰运上太空，充实人类的生物基因库。

而就在这时候，对狗头人的第一阶段培养计划也正式拉开了序幕。

人类用三个月时间，以3d打印技术在火山国国度附近建造了一座学校，同时从数据库中选出小学课程，编成了教材。考虑到狗头人的落后情况，人类还特地就地取材，加造了一批用以教材的纸。

有了光明神的名头，倒是不担心学校没有狗头人的问题，反而是想来的狗头人太多，人类不得不改变策略，对可以入校学习的狗头人进行了堂而皇之的神明筛选。

先公平是不可能公平的，也不会直接从狗头人奴隶中选，而是尊重狗头人的社会制度，先从当初在祭祀广场的贵族与王族中选。毕竟是以光明神的名义，不可能放着祭祀光明神的不给机会，反而给奴隶机会。

其实人类目前没有什么需要狗头人办的事，现在培养起来，也不过是为等以后的思想烙印计划罢了。

毕竟作为一个才堪堪会炼青铜器的种族，就算拉去挖矿，人类一个挖掘设备，都能顶得上一个狗头人国度了，完全没有必要。

所以学校的设立，还是按照原本计划进行，学有所成的狗头人会被人类以光明神国的名义，接到地面基地中要么继续深造，要么就会以前往未来世界的名义冷冻起来。

“总长，狗头人教育之事已经步入正轨，光明学校第一批招收了764只狗头人，9o%是王公贵族，剩下1o%是火山国都城中的一些交得起学费的狗头人。就目前而言，狗头人之中还是有某些特别聪明的个体存在的，值得教导等到明年，学校将会面对全火山国开放。”一位教育部工作者通过天地视频通讯，给岳渊说着狗头人教育的进展。

虽然是光明神开的学校，但学费还是要交的，毕竟人类可不想让狗头人养成不劳而获的习惯。要让他们知道，光明神的知识是宝贵的，必须通过自己的努力交够学费、并且心诚，才有入学资格。

当然了，这学费并非狗头人使用的货币，也不是人类的贡献币，而是星球上的生物。但凡能给学校送来动植物数量满足要求的，就可以入学。

动物、植物、甚至奇怪东西、珍奇的东西都行。

动植物要求都是活的，至于奇怪东西、珍奇东西，那就要看人类自己判断了，反正话语权掌握在人类手里。而之所以要以活的动植物作为学费，那是因为生物研究所那边插了一脚，他们想通过这种方式，多搜集一些这个生物圈的物种。

人类自己搜集固然很快、效率也更高，但必然没有办法做到面面俱到，而通过狗头人去搜集，没准能裨补缺漏也不一定。至于奇怪东西和珍奇东西的要求，则是因为人类需要寻找飞碟文明的蜘丝马迹。

作为见过飞碟文明的原住民，没准有捡到过一些飞碟文明的东西也不一定，即便是一颗螺丝，对人类来说也是一种重大现。虽说希望不大，但总比什么都不做的好。

至于为什么第二年才面向整个火山国，那自然是要先让‘光明神传授知识’的消息先飞一会。

等到住在都城的狗头人看到第一批学生从学校获得的好处，那消息绝对会如同瘟疫一般向周边扩散。让狗头人亲眼所见亲自去传播消息，那可比人类到处空降强行传播的效果要好很多。

“教材的事没什么问题吧。”岳渊问了一句。

教育部工作人员点头道：“总长放心，没问题的。我们给狗头人的教材都改编过了，怎么成怎么来。我们人类的教育从都是基础开始，里面的原理都解释得清清楚楚，而针对狗头人的教材，则只求应用。

我们只告诉他们什么东西怎么用，却不会告诉他们这东西的原理。教材中的数理化知识也是如此，只告诉他们什么东西和什么东西在一起会生反应变成另外什么东西，却不会告诉他们反应的原因。”

“嗯，很好。”岳渊点点头，显然对教育部这事办的非常满意。

狗头人嘛，人类又不要求他们能诞生什么大科学家，也不需要他们参与人类的科学进步，只需要听人类的话就行。

教育部这么做，就是要剥夺狗头人的创造能力、创新能力，这很好，很符合岳渊心意。

其实在听到这位教育部工作人员开始回报的时候，岳渊还担心他们直接将人类教材拿去用，敢情是自己多虑了。

也对，毕竟这个星球的环境和大气可与地球不同，很多知识点还是得按照这个星球来。

教育部工作人员的回报还在继续：“除此之外，我们在学校还设立了一些跟成绩挂钩的奖励，嗯。叫做学分，他们能通过考试获得学分，然后通过学分，在学校商店中换取商品。”

“都有什么商品？”岳渊忍不住插了一句。

几个月没关注，岳渊还真不知道现在学校搞成什么样了。

“由于目前只开放启蒙教育，所以我们放的东西也比较寻常，都是些打火机、手电筒、雨伞、蜡烛，锅、碗、瓢、盆，蚊帐、座椅、桌子之类的生活用品，都是按照狗头人的生物特征稍加改动的，算是一个小型百货商店。”教育工作人员继续介绍着学校的情况。

（本章完）