我眼睛一亮。
“这个主意不错,或许能激发孩子们更大的潜力。”
孙阳笑了笑。
“那咱们赶紧召集老师们开会讨论一下具体的方案。”
不一会儿,老师们都来到了会议室。
会议室里宽敞明亮,墙上挂着几幅书法作品。
我把举办内部书法比赛的想法跟大家说了一遍。
老师们纷纷点头表示赞同。
“我觉得比赛可以设置不同的奖项,比如一等奖、二等奖、三等奖,还有优秀奖,让更多的孩子有获奖的机会。”
一位老师提议道。
另一位老师接着说:“对,而且奖品也要有吸引力,可以是书法工具、书籍之类的。”
“比赛的规则也要明确,比如字体的要求、书写的时间限制。”
大家你一言我一语,讨论得热火朝天。
孙阳认真地听着大家的意见,最后进行总结。
“比赛的评委咱们可以再邀请几位书法界的专家,这样能保证比赛的公正性和专业性。”
我点了点头。
“还有宣传工作也要做好,让家长们也知道咱们这个比赛,让他们一起为孩子们加油鼓劲。”
“那我们要不要设置一个现场展示环节,让孩子们现场书写,这样更能体现他们的真实水平。”
“可以在比赛结束后,举办一个小型的展览,把优秀的作品展示出来,让孩子们有成就感。”
讨论了许久,终于确定了比赛的大致方案。
包括比赛的时间、地点、参赛规则、奖项设置、评委邀请、宣传推广等等。
会议结束后,老师们立刻开始着手准备各项工作。
我和孙阳也没闲着,忙着联系评委、准备奖品。
两天后的一个清晨,阳光透过窗户落在了我的书桌上。
我铺开宣纸,研好墨,正准备提笔书写,周颖急匆匆地来到了我的书房。