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第六章 增加积累快乐生活(第1页)

被调整座位的人,都在默默的收拾书包。

赵志心里不快,背上书包的时候,突然对姜哲说道:“同位儿,再见。”声音不高,但在安静的教室里,足以让所有的人听见。

以前,他和别人拌嘴,最擅长在老师面前突然提高声量,就是欺负别的学生不敢当着老师的面大声争吵。

这一招屡试不爽。以前,姜哲遇到这种事情,通常会保持沉默。

这次,姜哲却笑眯眯的回应:“去吧,那里没人。”

声音沉稳,底气十足。

同学们听到这句调侃,眼睛顿时亮起来。

很少能听到姜哲这么怼人。何况,这时候的一些梗还没出现。这种回应,让部分明白含义的人莞尔。

姜哲直接表达自己的不满,心里畅快许多。

想想以前,自己就是在意的太多,想开了,有什么大不了的,自己就不能任性一点儿吗?

事实证明,当你想开之后,并且迈出第一步,就会发觉,很多事情没那么可怕。

林主任表情不变,视线扫过姜哲和赵志,但没做出更多反应。班主任余老师干脆把视线转向别处。

教室里的气氛立刻变得欢快许多。

已经有同学走过来示意赵志让位,他只好离开。

姜哲的新同桌,是一位叫倪玥的女生。

她带着书包和杂物包,做到位置上,往桌洞里塞东西的时候,有些费劲。

姜哲顺手帮她一把。

倪玥对他露出笑容:“谢谢同位儿。”

此时,教室里用的是老式的两人木制桌椅,在本地的口语中,很多学生把同桌称为同位。

姜哲隐约记得,从这之后,班里的座位没再调整过。

倪玥一般不喊他的名字,直接以同位代称。两人的关系,仅限于打招呼,毕业后,也不再联系。

姜哲回应一声不用客气。

林主任等教室里安静下来,开始训话。

“期末考试之前的学习和期末考试之后的训练,任何人不得请假。

这次的期末考试成绩,是你报考什么学校的重要参考,务必重视,绝不能分心。

考试之后的培训时间,是最重要的冲刺。我们学校已经请了几位有送考经验的优秀教师,分别教大家的设计和色彩课程。过年之后,大家就要奔赴各自的考场……”

学生们听着艺考之前的详细安排,很快被带入迎考的气氛中。

2001年的艺考,还没有实行联考,考试时间安排在2月至5月,各学校自己出题考试。

等艺考结束,学生们再回学校准备文化课高考。取得艺术专业报考资格的学生,是在高考之前填报志愿,往往会出现误差。这一点,与后来考完之后,再来填志愿的方法不同。

训话结束,第一节课开始。

上午的学习,平静无波。

姜哲抽空查看系统面板,自己的学习积累速度,没有变化。

课间操结束后,他发现技能项目中,突然出现一个健身项目,目前积累只有0。2小时。

他回想之前的过程。自己在课间操之前的时间里,和几个男生一起玩单杠双杠。这可能就是引起变化的原因。

既然发现新的机会,他没有跟随同学们回班,立刻回到操场,继续用锻炼。这次健身,尽量贴近体育老师教的动作。

十分钟后,再次查看面板,果然,健身项目的积累增加。

虽然不多,但坚持下去,就能积少成多。

可惜,为了高考,现在的课程只剩下四门。

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