确实不好使。因为装备出得过于极端,导致每个人都几乎没法靠自己存活:周晓辰靠着她同时计算大量导弹和星舰轨迹的预测能力,情况稍好,但她的优势是1v多,伤害均摊后很难把对面打爆;谢东流虽然是近战收割机,但被放风筝就很麻烦。林见星点了防御没钱点攻击,于是发现自己最强的攻击方式是撞击,宛如一个头槌;奥拉在自己的领域内无敌,但无人机的飞行距离和伤害有限,如果对方摸一下就跑,那也很难追。因此最后他们还是选择合作,周晓辰负责把大量的怪拉到一起,然后谢东流杀进杀出,林见星帮他挡伤害,奥拉无人机点射漏网之鱼。这样效率和安全性大大提高,但又过于拉仇恨,打到后面快被当boss刷了。双拳难敌四手,好汉也架不住人多,最后靠阿纳托利和柳德米拉躲在人群中放冷炮,分化群众,然后秦南树开着自带“免伤”buff的维修舰来抢修,才得以苟回基地。并且因为星战模拟器实名的缘故,四人不小心出了点儿名,成为了游荡的“野外boss”。好在模拟器里人是很多的,密密麻麻的图标,挨个点过去看id也很费劲,如果不是信号半径过于异于常人,也没有那么容易被发现。下线前,四人终于学乖,换上了经典款星舰,然后老老实实给自己的船上了保险。“刺激!”玩了一下午“星舰大战”,到饭堂补充能量,周晓辰扒一口红烧土豆,叉一块烧鸡,自我感觉良好,“我觉得肯定没人认出我来!”毕竟出装过于奇葩,很大程度扭曲了她的操作,跟ai猫差别很明显。谢东流:“乍看完全不同,但我还是觉得有那么点儿神似……”周晓辰不信:“又不是画画呢,还能神似?”“我刚想干点什么,还没干,你就已经提前对我还没有进行的操作做出反应了。”林见星解释,“不管当敌人还是当队友,都有这种感觉:一种你的应对发生在我的操作之前的错位感。”谢东流:“对对对!”周晓辰:“你们说得我自己都毛起来了!”奥拉若有所思:“这个思路说不定可以用在建模上……”周晓辰:??虽然准备比赛的压力很大,但课还是要继续上的。新的学期,新生们刚刚产生了一点儿“已经修炼成老鸟”的幻觉,就发现课程难度陡然提升!《军事理论2》仍然由季凝教授执教,相比《军事理论1》包含大量历史内容,2主要着眼于现代星际战争,这一时期的特征是基于大数据的“战争演算”开始在战场决策中发挥决定性的作用,翻译一下,就是这门课要使用大量数学模型,“含数量”突然爆表!联盟把高等数学前移到了高中讲授,到了大学不再列入必修,但这并不是说从此可以远离秃头,事实上仍然有大量数学存在于其他课程里面,譬如《军事理论》系列……周晓辰于是明白了季凝教授为什么名列联防大“四大名捕”——所谓“名捕”,就是挂人最多的教授(1分和2分都算挂)——亏得上个学期,她还以为这个名号是对差一点成为指挥官的教授的尊称……好在比起《军事理论》,《枪械与载具2》《星舰2》还是熟悉的样子——理论的发展往往是跳跃的,但技术的发展通常一步一个脚印,不至于出现难度几何上升的“惊喜”。但《机甲1》就不太轻松了——这门课的难度来自另外一个问题:精神力理论本身的不完善。机甲理论中存在大量黑箱和互相冲突的部分,理清每一种理论的脉络、还有谁跟谁在吵架已经是件非常头疼的事情了,何况这门课最重要的任务还不是拿5分,而是设计自己的机甲。在从这所大学毕业的时候,每个军事系毕业生都会形成为自己量身定做的一套机甲方案——虽然由于资源的限制,这个方案并不一定会变成现实——如果你属于“蹲基地”和“绕桑榆”的,日常就刷刷小怪,那么穿通用机甲凑合一下得了。但不管怎么说,这套方案是存在的,你起码可以把数据导入模拟器,在模拟世界大发神威。考虑到“走太空”的同学有可能在毕业大考用上这套方案,设计最晚要在大三以前完成,给修改、生产和调试留出时间。就像有些人考语文,:()星际:为联盟之崛起而读书