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第232章 Extra（第1页）

第232章Extra

唐沢裕再一次回想起那个梦，是在染满辉光的水道边。那个傍晚的夕阳格外热烈，像一团橘红色的火，燃烧着缓缓沉下山脊。

世界因而也暗下来。一层薄纱般的阴影覆盖在眼前，满目满景仍是燃烧的橙，只不过黯淡了一层亮度。

唐沢裕在吹叶笛。

在他长时间的睡梦里，场景是连贯的、完整的，有条不紊地逆向往前推进。他已经梦到十九世纪的大英图书馆，那里他偶遇了一位惊艳才绝的学者……可他又忽然想起这些，就像潜意识在温柔地呼唤着他所刻意去遗忘的事。

那个时候，他才刚刚和黑泽阵从彼得格勒出走，车马辗转来到乡镇。

最近的市集，板车过去要一个钟头。他们有很多闲暇的时光泼洒在山路上。唐沢裕在板车上吹叶笛，吹完在空中弹弹叶子，这个时候，他撞上黑泽阵的眼神。

墨绿色的，专注的。

可能他自己都没有意识到自己看得有多认真。天刚擦黑的傍晚，凝望的神情像一只鼻尖湿漉漉的小狗。因专注而纯然，很少有人能不在这种视线里败下阵来，唐沢裕也是如此，他偏头看了一眼叶笛，认定黑泽阵是对那首曲子感兴趣，于是问：“你想学吗？”

出乎意料的是，黑泽阵摇了摇头。

因着这一句问话，他目光稍稍一动，唐沢裕才发现他看的一直是自己的方向。墨绿的瞳色像深林，正与身后绵延的旷野相称。他在里面看到广袤的另一片土地，一个神秘的，他有所耳闻、却从未了解过的领域。

心脏牵扯着五脏六腑，在那一刻间狠狠一跳。

“为什么不感兴趣？”唐沢裕欲盖弥彰地说，“其实我想听你吹的歌。”

对话到这里就结束了，可在梦里，他还鬼使神差地伸出手。

黑泽阵坐在车头，而唐沢裕斜靠在板车上，老式的架构注定了他要直起身，将距离拉得极近。他指尖抵在脖颈，那一刻清晰地感觉到喉结滚动，现实中他有没有这么做？唐沢裕不记得了。而在梦中黑泽阵没有躲。

啪的一声，他只是扣住了他的手。

“我学。”

然后他就真的学会了怎么吹叶笛。回忆中少年脸上呈现的，是不知所措的闪躲、赧然，混合着青涩的克制。唐沢裕其实有些微妙的遗憾，学习任何一种乐器都需要极高的专注力，意味着那种长时间一动不动、投诸在自己身上的视线不会有了。

漫长而看不到头的光阴带来的不止是枯燥，更是摧毁了一个人赖以生存的所有意义。如果把视角拔高，在宇宙的高度，人类的族群也不过是朝生暮死的一群蜉蝣；地球演化的历程浓缩在一天，人类也不过占据了其中的最后一秒。时间拉长的足够远，宏伟的会粉碎，崇高的会垮塌，一切又有什么意义呢？而对于一个可以轻易延续到无穷远的生命来说，眼下的努力也一样只是徒劳。他会厌倦，这种厌倦的发生几乎是不可避免，就像一个漫长的苦刑，无法找到从中脱出的办法；

他曾无数次想到过死，这甚至是比之于生更让他所渴求的东西，可除了辗转于失忆与下一次失忆之间，他别无他法。

只在那一刻——在被一双全神贯注的眼神凝视的一瞬间，他看见大雨过后的山林。

他本能地想将这一幕永久地留下来。

他的视线里，映出的正是他的人间。

每次失忆前的一段时间里，他能将全部的记忆想起来。身体一寸寸滑向衰弱，灵魂却因此越加上升。这其实是他最忙碌的一段时间，他要故步疑局，埋藏线索——留给失忆的他自己。

当记忆全无的他醒来，难道不会茫然吗？

他不会好奇，去探究自己的来历？

如果什么都不留下，那他只能等待时间，在下一次失忆前给出答案。而如果将一切和盘托出，得知一次失忆的尽头只有下一次失忆，这样的结果只会更糟。

所以他另辟蹊径。他以拿回自己的记忆为诱饵，步下一个又一个漫长的迷局。解开迷局，你就能拿回自己的记忆，他是这么对自己说的。解密的时长跨度数年。在这数十年的时间里，他——记忆全无的他；会怀揣着某种不可能的期待匆匆奔波在路上，以为终点能找回自己的一切。

不知道是在绝望的等待中慢慢回想起真相最恐怖，还是历经千难万险抵达终点，却发现追寻的答案是一片虚无更绝望。或许两者是程度等同的一种苦刑，只是更换了中间的表达形式。

无论如何，在他设计的终点，留下的其实是一封信，一封他写给自己的、告知了真相的信。

第二次遇到黑泽阵，唐沢裕已经拿到了那封信。

这意味着虚幻的假面终结了，温馨的幻象破碎，留下一地破碎且虚无的真实。他就要守着这个结果十几年，在下一次自己死前编织下一个谜。

什么都没有说，但其实唐沢裕想到了死。

自然的、因疾病、病痛而死只会失忆，那如果是非正常死亡呢？

——如果是他杀呢？

他知道，那么漫长的时间里，自己不可能没有试过。但死灰复燃的侥幸让他始终妄图于挑战这个结果，如果真的有人是为了杀他而来，那他是不是能真的有成功的机会？

在那个动**的林皮火车上，窄窄的窗框外流过风景。铁皮只有薄薄一层。他能听见隔着车壁的空气流动，自由自在如林间的鸟。小孩站在他眼前，狼狈，肮脏，却带有一种活泼的警惕，唐沢裕没忍住笑了，他问：“会做饭吗？”

对面的人点点头。唐沢裕又问：“会不会洗碗？”

——而他足够聪明，两个问题就已经捕捉到话外之音，他说：“我都可以学。”