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第37章（第1页）

水非仙“噗嗤”一声笑出来，怎么还有小朋友自己pua自己呢？不过说起来，不知不觉间，这孩子的变化真大，现在能这么快调整好自己的心态，真是进步很大。她故作玄虚对艾小莲道：“没错，我是差钱，但你对你妈妈现在多有钱，一无所知。而且我可以不要脸地说一句，我赚钱很快，所以你不用担心。”上个月加上这个月的到账款还有之前剩下的，水非仙的手头已经有一万六，已经超过同时代很多人。

看着女儿半信半疑的样子水非仙又说：“我们小莲，没什么想跟妈妈说的吗？”她开始思考怎么引导女儿将今天发生一切的前因后果告诉自己。

“我哭不是因为他们，他们平时也不经常这么过分。”艾小莲开口。这令水非仙有些惊讶，她还以为自己需要费一些周折，没想到这孩子现在竟如此信任你。

“你慢慢说，我听着。”水非仙上半身趴在桌子上，静静聆听。

“其实，与其说是她们欺负我，不如说是白老师干的。妈妈，白老师今天过分了。”艾小莲看着水非仙的眼睛认真道。

这个时候，还没有纸巾这种东西，低年级孩子们在学校又需要一件东西来保持卫生，擦鼻涕擦手之类的，那便是手帕。并且这时候的体育老师也喜欢带着孩子们丢手绢之类的游戏，所以低年级小学生一般上学都被要求带着手帕，更有甚者，城里一些要求相对高一些的学校，还会抽查手帕。

东城小学的校长最近开会反复强调要注意孩子们的个人卫生。快要换季，尤其是要注意病从口入，手帕的卫生清洁很重要。

白老师因此要求孩子们每天回去必须洗干净自己的手帕，她要时不时抽查。

一向将老师的话当作圣旨的艾小莲自然每天都在认真地洗，洗得手绢都有些发白。

艾小莲憋着嘴，委屈道：“她今天一大早，让我们坐在座位上，她按照座位顺序，走下来，一个又一个让我们拿出自己的手帕。她路过座位的时候就把我们的手绢放在鼻子底下用力地闻，以此检查我们有没有洗手帕。”

水非仙有些无语，她脑补出白老师的样子，不知为何，有点像狗熊嗅蜂蜜的样子。“你不是每天都很认真地在洗吗？她怎么为难你？”水非仙问着，哪怕没有老师要求，现在的女儿也是十分爱干净的。

“她根本不看手绢是不是干净，她只靠闻气味儿来判定一个人有没有洗手绢。我……洗的时候，看家里只有洗衣粉，我知道这东西贵，没舍得多放，只捻了一点点，但我很用心地洗了，很干净。她闻我的没闻到味儿，就说我的没洗。”艾小莲边说边低头看自己的手，到底她还是有些不确定，自己到底有没有错。

听到这里水非仙的眼睛有些危险地眯起，接着她又恢复温柔，微笑着问女儿：“然后呢？她是怎么做的？”只是边说，她的手指又一下下地在桌面上点起来。

“然后她就当着全班的面，说我没洗。说我邋遢，说我脏。我没忍住，我开口告诉她，我洗了，真的洗了。可是……”说到伤心处，艾小莲的嘴巴又控制不住地瘪起来，嘴角轻轻向下抽搐，眼泪在她眼中控制不住地聚集。

水非仙见状，起身坐到艾小莲的身边，将她的上半身揽入自己的怀中，一下下地轻抚她的背，安抚着她，也不催她。

艾小莲的情绪稳定一阵，又开口道：“她说我骗人，她说我小小年纪就学会说谎。说我学习不好没关系，现在做不好人她一定要管我，说我的家庭有问题，我没有爸爸，我的家庭不健康，所以教不出正常的孩子。她必须引导我迷途知返，这些都是当着全班的面说的。然后就让我去她办公室罚站，什么时候认错，不再嘴犟承认自己说谎这一事实才让我回去上课。一整个上午，她都不让我听课，呜呜呜呜……”

听着女儿的话，水非仙又生气又心疼，她问女儿：“还记得妈妈当初说过的话吗？你不是选了第二个？现在妈妈想要兑现当初的承诺，来保护你，可以吗？”

艾小莲想想后，在她怀里轻轻点头。“妈妈，这是我最后一次哭了。我想变得跟你一样坚强。”

“你不一定非要成为妈妈的样子，做你自己就好。”

“我知道，可想要成为你就是我发自内心的想法。他们都说这样那样说你不好，可我看在眼里，你是世界上最厉害的人。”

“好。既然你喜欢，那我就支持你。”

听到水非仙的话，艾小莲有些不好意思地将头埋得更深一些。

而水非仙，她轻轻哄着艾小莲，眼里全是寒冰，这样的服从性测试用在一个九岁的女孩身上，还真是让人大跌眼镜。这样欺负到她头上，她倒要看看，这白老师到底是个什么来头？

解决

水非仙将艾小莲带回家里，告诉她这两天在家里好好休息，暂时不用去学校。接着水非仙将白老师的所作所为，这次连带着从前的，有理有据完完整整写下来，写成材料，又誊抄三份。然后取出两千块钱，跟艾小莲交代一声便出门。

水非仙来到当地几家报社，把资料交给报社的工作人员，并出钱买下四家当地受众最广报纸头的头版位置，一买就是两天且加急，从明天一早就开始印刷售卖。当然，报社将使用化名，不过这不影响。

四家报社都跑完，她才回家。到家里后，水非仙又开始教女儿学习书本上的知识，不能让她在居家的这段时间落下功课。在教女儿的过程中，水非仙惊喜地发现，艾小莲其实很聪明，很多东西讲一遍就能会，并不是白老师口中不好好学习的类型。反而白老师对艾小莲的指责和长期给小莲灌输自己成绩不好的行为，才会容易令孩子产生厌学心理。久而久之，假的学习差就会成为真的成绩差。