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第177章 不好好上课歌你都听不懂（第1页）

“喂，李小军，你给咱老师听了啥啊？”“老头脸上咋那表情啊？”“你小子，该不会看片被抓现行了吧？”“哈哈哈，不会吧不会吧，你真看片被抓了啊？”“完了，小军，你完了！这门课你肯定得挂。”“”看着老教授微微侧着的脸上，露出一股子很难形容的笑意。全班同学的目光都忍不住汇聚了过来，猜测李小军手机里到底放了什么，让素来对授课一丝不苟的老教授，露出这么沉迷的表情。“去去去！”“你才看片，你才挂科呢。”李小军挥手打落几个好基友伸过来的爪子，低声骂道。然后又偷瞄老教授那张不再虎着的一张脸，紧张的心情稍微松快了一小半。“这歌谁写的？叫什么名字？”足足过了好几分钟，老教授将这首歌完整的听了三遍后，才有些意犹未尽的摘下耳机，低着头问那倒霉学生。“一个歌手，陆野，他自写自唱的。”李小军拿不准老教授到底什么意思，尽量乖巧道：“歌名叫《千百度》。”“好听？”老教授将蓝牙耳机还给李小军。见这倒霉孩子点了点头，笑着问：“那你听懂了吗？”“啊？”李小军诧异，不明白老教授这话啥意思。“一首歌而已，怎么可能听不懂。”“对啊，徐老师，我们今年都大二了，你可别小瞧人。”“就是就是。”“”李小军没懂，周围的学生却懂了。从李小军和老教授的一问一答中，他们知道李小军是偷偷听歌被抓包了，而且，这首歌名叫《千百度》。《千百度》好多人都熟啊。周六晚上陆野在《我是歌手》上唱的古风歌嘛。旋律优美，用词虽古风意味十足，也确实好听，但还不至于听不懂。“都听得懂？”徐幼勤的目光在各位不太服气的学生脸上一扫。最终目光还是落在了李小军身上，似笑非笑的问：“那你来说说，关外野店烟火绝客怎眠这一句，他用了古诗词里面，什么样的写作手法？”李小军懵了：“”他就知道老教授不会放过他。见这倒霉孩子张口结舌，徐幼勤又将目光看向刚才那几个表示不服气的学生脸上，笑：“他说不出来，你们来说说看。”“铺陈描写？”“细节逼真！”“衬托，我觉得是衬托，用这种荒凉景色衬托旅人心情不怎么好。”那几个学生想了想，纷纷开口。“这是古诗词中最常用到的情景交融写法。”“上个月给你们讲唐诗宋词的时候，就跟你们说过这个知识点。”“当时还举了很多个例子。”徐幼勤站着有些累，一手撑着桌子，一手恨铁不成钢的指着刚才那几个回答错误的学生：“那我再问你们，三四更雪风不减吹袭一夜，这里为什么要写三更四更？不是一更二更，或者五更呢？”刚才答错的那几个学生挠了挠头，不敢再轻易吭声。徐幼勤目光扫过其他人。其他那些学生，听过《千百度》的，正在仔细思索。没听过的，此刻也全都拿着手机开始搜索查看后，思索“古人把晚上分为五更。”“一更是晚上七点到九点，二更是晚上九点到十一点。”“而这三更和四更，则是半夜十一点到凌晨三点。”“通常这个时候，古人早就睡熟了，就是现在，你们这些爱玩游戏玩手机的夜猫子，那也都差不多睡着了。”“但是词中这位旅人，却知道野店外面风还在刮，雪还在下。”“他为什么知道啊？”“因为他没睡着啊！”徐幼勤用手指敲了敲桌子，“这一句，是不是正好对上了歌词的第一句‘客怎眠’？”此刻不管听过歌还是没听过歌的，全都用手机打开了《千百度》的歌词。听完老教授这番话，全都忍不住点了点头。确实哦。这个前后对照的手法，用的好隐晦和巧妙啊。刚才看歌词的时候，怎么就没发现呢？“然后我们来看这首歌的第四句‘只是可怜瘦马未得好歇’，这里有用到了什么手法，作者为什么要这么写？”别看徐幼勤年纪大了，但是记性挺好。虽然只听了三遍，竟然将歌词全部都记住了。此刻，将这首歌当成一个范文，开始考校起学生来。“这个用的是隐喻。”有个平时上课非常认真的女生道。“不错不错，看来还是有认真听讲的嘛。”徐幼勤向那个女生投去了赞许的目光，接着考校，“那作者这么写的目的又是什么呢？”那女生这下也犯愁了。这首歌她从周六晚上一直听到今儿来上课。虽然已经循环了无数遍了，里面的一些手法她也能模糊懂得，但你问她陆野为啥要这么写？她哪儿知道啊？她又不是陆野！“这一句歌词，不仅用到了隐喻，还用到了对写法。”“没错，就是上个星期刚给你们讲过的那个古代思乡思亲常用的写法。”“这样写了之后，情感体会就变得相当饱满”徐幼勤见大家的注意力都被吸引了过来。年纪大了，实在有点站不动了，便又背着手，慢慢踱步到讲台，坐在了早就准备好的小凳子上，继续逐句讲解着《千百度》这首歌。边讲解，还边随手拈来一些古诗词来做对比。一首歌，愣是被他讲了一节课。“让你们上课好好听讲，你们就是不听。”“现在看到了吧，不好好学习，你们连首歌都听不懂。”“还好意思学中文系呢！”直到下课铃声响起。他才有些意犹未尽的站起身，双手撑在讲台上，目光扫过所有人。最后还是落在了刚才开小车的李小军脸上。说罢。他这才拿起泡了枸杞的保温杯，别在屁股后面，施施然慢悠悠的走出了教室。而这节课被cue了无数次的李小军都快哭了：“”所以，这门课是要挂了是吗？肯定是要挂了吧：（）娱乐：进狱顶流，我绝不踩缝纫机