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第349章 宁教我负天下人休教天下人负我（第4页）

他及在场不少士人，都是借此机会，才得到了读书识字的机会。

但就实而言。

经过这十几年的沉淀聚积，对知识的控制权解释权，兜兜转转又回到了贵族手中。

在外传播的已很少了。

土地跟知识，从某种角度而言，前者是财富，后者是保障财富的。

过去士大夫为何高高在上，便在于形成了土地跟知识的双重垄断，继而造就了在地方权势的垄断，现在土地的垄断被打破，流落到了地方豪强手中，但知识的垄断并未被打破。

依旧被牢牢的掌控在士人手中。

豪强控制着土地。

但很多时候却要请贵族的人来算账。

豪强在天下动**中，能得手的只有识字的机会，但算术方面，一直以来都为贵族牢牢掌控的，并未对外泄露多少。

秦制之下。

士人大多背离。

原本的诸子遗风，基本被摧残殆尽。

士人这些年之所以有恃无恐，便是因为大秦必须要依仗他们，因为他们掌握着知识，也掌握着很多知识的解释权，正是有着对知识的绝对垄断，才造就了秦不得不大肆启用关东官吏，虽下令焚书，却不敢真的对儒家赶尽杀绝。

原因便在于此。

只是现在陈平感觉到了不对劲。

他隐隐感觉，秦廷好像真的开始不在乎士人了，也不在乎士人这几百年下来，通过结姻、联亲，互为表里的情况了，而是想将士人对知识的控制彻底给摧毁，让这些只局限在少部分人手中的知识，更为广泛的流传开。

将贵族的根基彻底摧毁。

在这个极其高昂的知识学习成本的时代，在这个除了贵族几乎全是目不识丁的时代，秦本身就跟时代格格不入，而今秦却是想要更进一步，给天下再多一个选择。

官学！！！

秦廷想效仿过去。

如过去将士大夫一步步打压成贵族一样，将现在的贵族一步步打压成豪绅，顶多让他们能够拥有土地的财富，但决不再允许他们拥有对知识的掌握权和解释权。

土地跟知识的垄断，就意味着权力的垄断。

这是秦廷绝不容许出现的。

想到这。

陈平一下想起了很多。

他想到了前不久始皇对江东的清理，也想到了之前扶苏提出的‘士官转职’，其中便有一条降低入学标准，他还想到了几年前的焚书，黔首自实田的田令。

所有的思路都在此刻被串联。

秦廷不是针对士。

而是想将‘士’这个群体摧毁掉。

这个想法无疑非常疯狂。

但秦廷未必就做不出来，秦廷本就跟关东不是一路人，也跟士人算不得是齐心，一直以来，秦吏更多的都是自己培养，这已经跟旧有的‘士人’路线背驰了，现在只是要更进一步了。

陈平深吸口气。

他压下心中的惊骇。

已是不知该如何去应对了。