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第四百九十四章 机会总是留给有准备的人（第2页）

他们不懂，但他们大受震撼。

和闹钟，水晶球，羽毛笔，眼镜，石子，还有板砖相比，小木棍儿似乎也不是这么不能接受。

佩吉校长拿起魔杖：“在我们魔法的定义里，魔法元素分为5系，金木水火土。在这5大类之外有更细的划分，比如空间类魔法、时间内魔法，占卜类的也分为诅咒和预言。由于今天我教的是水系魔法课，这些细类我就不和大家一一阐述了。”

“对于大多数魔法师而言，魔法的本质只有一个。”

佩吉校长轻挥魔杖，教室西南角的小水池里飘出一团不停聚拢分散的水球，水球在空中好似漂浮。

“爆炸。”

砰的一声，水球在空中炸开，四散的水滴飞溅到离水球比较近的学生的脸上，水滴冰冰凉凉的，把原本庆幸自己坐得离水池近可以近距离观看魔术表演的参观生们都炸懵了。

众人：？？？

佩吉校长略带歉意地笑笑：“实际上，相较于元素更加活泼，更容易产生爆炸，且爆炸威力更大的火系魔法而言，水系魔法已经算是比较柔和的。”

<divclass='gad2'>　　“刚刚的水球炸弹是大多数学习水系魔法的魔法师，在学习初期因为没有办法完美的控制水元素而造成的常见失误。”

“因为新手魔法师魔力低微，控制的水球数量非常有限，因此水球炸弹的威力也非常有限。久而久之，水球炸弹从常见的魔法失误变成了水系魔法的一个趣味整人小游戏。”

众人：？？？

你管这叫趣味小游戏？

“现在，让我们翻开课本，参观生的课本在课桌里自己找一找。让我们翻到第1页看到，水的控制与运用。”

“水，是万物之源，是最常见的魔法元素之一。一般情况下水源素比较浓郁的地区通常……”

佩吉校长开始了她的认真教学。

台下的学生：阿巴阿巴……

昏昏欲睡。

不对，这不是我们想要的魔法课。

说好的魔法呢？怎么变成理论了？

二十分钟后——

“让我们把书翻到第8页，看到常见的水系魔法的运用。”

“水系魔法除了大量运用在种植方面，一小部分家政实用类魔法也包含水系魔法。当然，这些都是难度比较小的实用性魔法。”

“在战斗中，水系魔法通常需要配合其他魔法元素混合使用造成更大效果的爆炸，炼金方面水系的运用比较少。”

“现在翻到第9页，这里面课本上写的比较简短，为了让大家更加清楚的了解。我给大家展示一下比较常见的几种装饰型水系魔法。”

不给台下已经开始打瞌睡的学生们反映的时间，佩吉校长扬起魔杖，嘴里念叨了几句晦涩难懂的魔咒，一条水龙从水池中一跃而起，龙吟声传遍整间教室。

足足有8米多长的长龙在空中翻滚着，气势非凡。紧接着，一只光羽尾就足足有三米多长的纯水凤凰从水池中飞出，绕着水龙展翅而飞。

一龙一凤就这么在教室的上空纠缠打斗了一分多钟，无论是参观生还是学生全都呆呆的长大嘴抬头看。如果不是教室上方打斗的龙凤会时不时溅下一两滴水滴滴在脸上，大家都不敢相信这是自己的眼睛能够看到的。

这得是什么等级的特效啊？

就算是在电影里，这种等级的特效也足以配得上一句大制作了。

一分钟后，龙凤回池，溅起大片水花。所有人都呆呆的盯着小水池，直到它变得平静再也经不起任何波澜，完全看不出刚才有堪称奇幻的一龙一凤从这个小水池里腾跃而出才回过神来。

“我的天。”已经上了十几天的水系魔法课的老鼠半兽人都傻了，喃喃道，“原来我之前上的都是假课。”

“原来是我格局小了，我之前一直觉得佩吉校长的水系魔法课没有莉莉安老师的火系魔法课精彩，原来只是因为我们不配用经费，没有上特效。”

“原来这才是校长的排面！”

以上这些是学生们的言论。