第216章
英语老师徐颖,在走廊外,跟学生们一个个的聊天。
了解学生们的理想中的大学情况。
对于没有目标的学生,则是必须及时树立目标,否则学习的动力不足,就很难有明显的进步!
徐颖呆住了:“什么?”
“你说你要去燕京理工大?”
“你,你的成绩,这够得着吗?”
“我的意思是,这个目标会不会有点太远?”
此刻,刘子扬站在了走廊里。
他自信地笑道:“老师,我现在虽然只有550分左右吧,但是你也知道,我偏科啊,我数学可以从90提高到120。”
“然后理综从210提高到250。“
“这样的话,就等于提高了70分。”
“620分,应该是刚好达标燕京理工大的上一年的分数线。”
班主任徐颖那是哭笑不得,最后一学期,能够提高20-30分,其实是有不少学生能够做到的。
能够提高50分的也有,就比较罕见了。
要说提高70分,还真的是不敢想象。
那简直就是换了一个人。
徐颖好奇地问道:“你为什么会想去燕京理工大?有非上不可的理由吗?”
刘子扬认真地思考了几秒钟,然后开口道:“我以前觉得,其实读书是没办法改变命运的。”
“像是我爸的工厂里,有不少985的本科生,甚至是硕士生。”
“他们也一样是出来打工,甚至工资还不一定比,技术车间的老师傅高。”
“而且人都有惰性。”
“学一会就想休息,就想偷懒。”
“所以我的动力不是很够,也没有说非要考到多少分。”
“反正按照我爸的说法就是,考得好,就去读,考不好,就混个本科回家。”
刘子扬突然咧嘴一笑道:“但是现在我思想变了。”